【3 2 3 6 2 】 主管人员激励理论是由（ ）提出的。 A． 弗鲁姆 B． 亚当斯 C． 佩顿 D． 洛克 【3 2 7 6 1 】 通过启发诱导的方式，激发员工的主动精神，充分发挥出其潜力。从激励理论上说，这是（ ）。 A． 正激励 B． 外激励 C． 内激励 D． 负激励 【3 2 3 8 3 】 波特--劳勒模型是以（ ）为骨干的。 A． 公平理论 B． 期望理论 C． 马斯洛的需要理论 D． 目标设置理论 【3 2 4 2 1 】 从激励的性质角度，可将激励分为（ ）。 A． 内激励 B． 外激励 C． 正激励 D． 精神激励理论 E． 负激励理论 【3 2 4 1 0 】 下面属于内容型激励理论的有（ ）。 A． 主管人员激励理论 B． 双因素理论 C． 需要层次理论 D． 成就激励理论 E． 生存--相关--成长理论 【3 2 4 1 7 】 期望理论中，激励的力量决定于（ ）。 A． 动力的大小 B． 自身的抱负 C． 期望值 D． 目标的价值 E． 目标是否具有挑战性 【3 2 8 2 8 】 对于一般员工的激励比较强调（ ）手段。 A． 引入竞争机制 B． 年薪制 C． 累积奖励制度 D． 对不同员工的激励权变 E． 达到激励的公平 【3 2 6 3 5 】 从内容的角度划分，激励类型可以分为（ ）两种。 A． 正激励和负激励 B． 奖励和惩罚 C． 外激励和内激励 D． 物质激励和精神激励 【3 2 7 0 7 】 （ ）属于过程型激励理论。 A． 公平理论 B． 成就激励理论 C． 期望理论 D． 强化理论 E． 目标设置理论 【3 2 4 3 8 】 根据激励理论，激励水平取决于（ ）。 A． 对目标的效价 B． 效价的期望值 C． 工作绩效与所得报酬之间的关联程度 D． 奖酬 E． 个人的需要 【3 2 4 6 1 】 下面关于立体考核的描述正确的有（ ）。 A． 立体考核又称多面考核 B． 立体考核即运用多种方式，从多层次、多角度、全方位进行考核 C． 立体考核的目的是尽可能客观全面，以防止主观片面性 D． 360度考核就是一种流行的立体考核方式 E． 要对不同考核者的评价结果的重要程度进行不同权重的处理 【3 2 3 7 3 】 在以下考核方法中，（ ）较为精确、客观。 A． 要素考核法 B． 强制分布法 C． 序列法 D． 行为锚定法 【3 2 6 5 3 】 绩效考核的种类，按考核的时间划分可分为（ ）。 A． 日常考核 B． 定期考核 C． 随机抽检...
