第 5 节物质的溶解性学习目标视窗1．了解物质溶解的能力是有限的；不同物质溶解能力并不相同；物质溶解的能力与温度有关
2．确认在一种物质中不能溶解，在另一种物质中可能会溶解；确认气体也能够溶解在液体中，并说出液体的温度越高，气体溶解的能力越弱
3．确认物质溶解时可能放出热量，也可能吸收热量
基础巩固练习务实基础，才能有所突破⋯⋯1．用清水难以洗净油污，而用洗涤液则能洗净油污，这表明
2．物质在溶解时，有的温度 (填“升高”“降低”或“不变”) ，要 (填“吸收”或“放出” ) 热量，如洗衣粉、浓硫酸、氢氧化钠等物质溶解于水中
3．物质在溶解时， 有的温度 (填“升高”“降低”或“不变”) ， 要 (填“吸收”或“放出” ) 热量，如硝酸铵等物质溶解于水中
4．小明将一药匙蔗糖放入盛有20 mL水的烧杯中，并进行搅拌
结果发现烧杯中还有蔗糖，这说明
若将此蔗糖未完全溶解的烧杯放在酒精灯上加热，蔗糖不见了，这说明5．一位同学在做实验时，在2 只烧杯中各装入20mL的水，分别放入10 g 蔗糖和食盐，并进 行 搅 拌 ， 结 果 发 现 ： 蔗 糖 不 见 了 ， 而 烧 杯 中 还 有 食 盐 ， 这 说明
6．目前，市场上销售的汽水饮料大多数是碳酸饮料，其中溶有二氧化碳气体
打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来
这说明气体在水中的溶解能力与有关
喝了汽水后，常常会打嗝儿，这说明气体的溶解能力还与有关
7．鱼虾能在水中呼吸是因为( )
A ．水中含有氧气，可供鱼虾呼吸 B ．水在日光下不断分解产生氧气，供鱼虾呼吸 C ．水中溶解有一定量的氧气可供鱼虾呼吸 D ．水在鱼虾的体内分解放出氧气供其呼吸8．下列做法能改变固体物质溶解性大小的是( )
A ．减小压强 B
增加溶剂 C ．增加溶质 D．降低温度9．下列加速溶解的措施中，可能改变固体溶解能力的是 ( )
A ．搅拌 B．
