关于留守儿童学习生活情感状态的调查报告财经学院杨益慧[摘要]留守儿童问题,是指留守儿童相对于非留守儿童,在成长过程中较多地表现出的非良性的情感、道德、行为、心理、安全等方面的问题
这一系列问题目前因为涉及到数以千万人口,因而成为了一个严重的社会问题
[关键词]留守儿童、情感、道德、学习、社会交往方面的问题孝感市留守儿童基本情况的调查与分析一、调查的组织情况本次调查从2012年6月份开始
为了使研究更具有代表性,调查选点分别定在孝感孝昌、汉川、应城、大悟、安陆、云梦7个县(市)
在调查中,我分别对学校老师、留守儿童监护人、留守儿童等三部分人进行了网上访谈
从4个不同的方面调查了我市留守儿童的基本情况,了解他们需求及其存在的问题,同时了解了学校老师、留守儿童监护人对留守儿童问题的看法和建议,及其各地对留守儿童问题采取的一些行之有效的对策和具体措施
在7个县(市)中,我运用分层抽样的形式,在每个县(市)中抽取一所中心学校,对留守儿童进行了问卷调查
为了真实有效地了解农村留守儿童的生活、行为情况,本次问卷调查采取网上匿名问答调查
调查内容涉及农村留守儿童的情感方面,道德行为方面,学习行为方面,社会交往行为方面的问题
本次调查共网上发放问卷2006份,回收有效问卷1996份,现将网上问卷中反馈的情况作如下的分析:二、我市留守儿童基本情况的描述与问题分析1、情感方面的问题留守儿童最大的问题是情感孤寂问题
对于尚处在中小学生阶段的留守儿童,依恋性情感还是他们基本的需要之一
但由于其家庭的不完整性和缺乏父母的亲情感染以及农村现有社会体系对他们的关照不多,他们的这种依恋性情感很难得到满足,以下统计数据可以说明这个问题
表1父母亲外出打工的年限调查项目人数百分比(%)一年以内32916
5一到两年42921
5两年至三年71936
0三年以上51926
0合计1996100.0表2是否去过父母