下载后可任意编辑浅议幼儿教育中游戏的运用策略浅议幼儿教育中游戏的运用策略 【摘要】孩子的成长离不开游戏，游戏对幼儿的成长起着非常重要的作用 。幼儿老师应充分利用游戏调动课堂气氛，吸引幼儿的目光，让孩子在游戏的世界中能够收获更多的知识和欢乐，真正感受到游戏的乐趣，所以游戏对于提高幼儿教学质量来说意义重大。 【关键词】游戏；幼儿教育；运用策略 一、游戏在幼儿教育当中的重要性 幼儿教育的主要目标是利用科学有效的教育手段，实现幼儿身心的健康进展。游戏作为幼儿教育的主要开展形式，其在幼儿进展中的作用也是显而易见的。首先，游戏有利于幼儿的智力开发。幼儿阶段是孩子智力开发的最佳时期，在这一阶段，老师可以为孩子设计益智游戏，让孩子能够在大脑开发训练中，提高思维的灵活性，如 3～6 岁是孩子计数能力进展的关键期，老师在实践中，可以利用手指操、搭积木、识读数字卡片等游戏，为孩子制造机会，以提高其对数字的感知能力。其次，游戏有利于幼儿的情感培育。情感、品行是孩子后天教育中的重要内容，丰富的情感、健全的人格是我们对孩子提出的最高要求，对于孩子来说，直接讲述情感、品行、道德这些抽象概念，很难为其所接受，因此老师可以将其融入到游戏中来，如为孩子设计“照顾宝宝”的角色扮演游戏，在游戏中为孩子安排照顾“宝宝”的任务，这样孩子就能够在实践中亲身体验父母的责任，并进一步强化亲情的概念。 （一）加强常识性知识的巩固 受传统教学模式的影响，幼儿教学中需要涉及很多常识性教学内容，这些知识普遍比较枯燥乏味，导致幼儿在现阶段的学习兴趣不高。常识性教学内容多来源于幼儿教学的教材，并对未来进展规划内容有一定的讲解认识，这样极易让幼儿产生厌烦感。游戏的融入可以很好地解决理论常识枯燥乏味的问题，很好地调动学生学习的积极性。游戏本身的乐趣可以让幼儿在其中释放自我，愉快表达自己的想法，提高幼儿的学习主动性。例如在讲解常用生活工具的用1下载后可任意编辑途和特性的时候，为了激发幼儿的学习兴趣，幼儿老师可以准备相关的工具让幼儿自己感受并且使用。这样做不仅可以缓解幼儿对于理论知识的排斥感，而且可以使其在自主实践中领悟到理论知识的现实指导意义。 （二）提高幼儿的语言能力 一提到幼儿的教学语言，一般都会联想到童话、寓言故事等文学体裁，这类的表达形式更加符合幼儿的身心特點。幼儿老师可以将幼儿分配成不同的角色进行游戏情境的表现，让幼儿通过...
