浅谈保证自考命题质量的几个问题VIP专享

下载后可任意编辑浅谈保证自考命题质量的几个问题浅谈保证自考命题质量的几个问题 摘 要:质量是自学考试的生命，命题是确保考试质量的核心工作。是“个人自学”和“社会助学”的指挥棒发挥老师的主导作用，根据自学考试的特点，严格根据课程考试大纲要求编制试题是关键。 关键词:保证；自考命题；质量 高等教育自学考试是我国造就和选拔人才的一种新型制度。认证讨论自学考试的特点和规律，确保命题质量，加速自学考试事业的进展，具有十分重要的理论意义和现实意义。现就如何确保自考命题质量的问题，谈几点看法，供讨论讨论。 一、依靠和发挥老师的主导作用，是确保命题质量的关键 无论是普通教育还是成人教育，老师是主导，起着重要的作用，是决定教育质量的重要因素，其地位和作用是不言而喻的。那么，自学考试是不是也要依靠和充分发挥老师的重要作用呢？回答是肯定的。因为高教自学考试是国家学历考试，是我国高等教育制度的一项创新。其中制订专业考试计划和大纲、命题、评卷、辅导等环节都必须依靠老师去完成，其他任何人无法代替。实践也完全证明，自学考试之所以能保证质量，获得社会信誉，一个重要原因就是由于发挥了老师的作用，调动了他们的积极性。所以，高教自考假如没有热心自考事业的、较高水平的老师参加，就没有命题的质量，也就没有自学考试的质量；自学考试的改革也很难进行，这种新型教育形式也就不能进展。究竟如何依靠和发挥老师的作用呢？第一，应仔细选择热心自考事业、思想觉悟和专业理论水平较高的老师。主命题老师要做到稳定或相对稳定，保持工作的连续性，以便不断总结经验教训，摸索自考的特点和规律，逐步提高命题质量。由于我校的主命题老师一直没有变更，每次命题评卷后，能与本院普通教育相应专业和课程进行对比，及时调整试题的有关指标，掌握好及格线。使考试的信度、效度和标准差等测量指标接近理论要求。第二，组织老师学习了解掌握教育测量学的基本知识，了解自学考试这种目标参照性考试所测试的对象的特点。1下载后可任意编辑老师假如没有或缺乏成人教育学的知识，不了解成人教育对象，不懂得自学考试的特点和规律，势必使命题“普教化”。目前参加命题的老师长期从事普教工作，有较高的普教理论和实践经验；有些老师对成人教育和教育测量理论也有所讨论，但是，不少同志缺乏成人教育和测量学的基本知识，因此组织这种学习很有必要。第三，定期召开老师研讨会，不断总结自考命题的特点和规律。目前...