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浅谈农村学校“阳光体育”遭遇瓶颈的原因及对策

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下载后可任意编辑浅谈农村学校“阳光体育”遭遇瓶颈的原因及对策浅谈农村学校“阳光体育”遭遇瓶颈的原因及对策 摘 要:自 20XX 年 5 月,国务院下发关于加强青少年体育增强青少年体质的意见到全国实施“阳光体育”已有三年,三年来我国农村学校逐渐出现的具体问题是与开展“阳光体育运动”计划不相适应,并且出现了阻碍进一步进展的瓶颈。 关键词:农村学校;阳光体育;瓶颈;对策. 自阳光体育口号的提出到现在已有三年,三年来,各级各类学校已经如火如荼地开展了“阳光体育运动”,学校把“帮助学生走向幸福和成功”作为教育追求,无论是学生和老师都深深地感受到了阳光体育给沉闷的校园带来的新气息。但是,在很多地区,特别是农村地区阳光体育在实施的开始阶段,就是一种“形式主义”。很多学校在其条件不成熟的情况下,就如跟风般开展了,目的就是为了迎合上级领导部门的检查,而上级部门为了政绩,为了凸显特色,过分地夸大了其举办的阳光体育运动。上级检查过后,阳光体育运动就如过眼云烟,被人们遗忘在了角落里,学校各种活动又恢复了以往的模样。随着阳光体育实施的时间延长,这种“形式主义”的作为也就体现得更严重。因为,随着时间的推移,随着上级领导检查次数的减少,越来越多的农村学校逐步抛弃了阳光体育运动。这种现象严重违反了阳光体育运动的宗旨,也影响了阳光体育运动的预期目的。 一、农村学校“阳光体育”遭遇瓶颈的原因 据调查显示,一些学校放弃了阳光体育运动,一些学校虽然坚持着,但已成“鸡肋”。那究竟是什么让曾经非常受欢迎的阳光体育“夭折”了呢,深究其原因有以下几点: 1.与学校现行教育体制相违反,贯彻落实与监督措施不足 阳光体育作为素养教育的一项措施,虽然得到了很多专家和老师的好评,但它的真正落实却受到各方面的阻挠,尤其是学校和家长。虽然素养教育已提倡多年,但学校跟随高考、中考指挥棒转,仍然实施应试教育,把主要精力放1下载后可任意编辑在追求升学率上面,无形中给学生带来了巨大的学习压力;学生家长也为了孩子的将来,纷纷把孩子往中考高考的独木桥上赶,非常反对学校开展各种体育运动,认为这是不务正业。近年来,国务院及有关部委先后出台了如《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》等一系列政策法规,要求学校严格执行国家课程计划,不得挤占体育课时和压缩体育锻炼时间,保证学生每天一小时体育锻炼时间,但农村有些中学,平均每天锻炼时间在半小时以下的学生占79....

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