下载后可任意编辑浅谈如何达到音乐教学的目标浅谈如何达到音乐教学的目标 摘 要：随着新时代教育教学方式的不断改革与创新，除了新的教学课程标准规定需达到的教学目标外，现在越来越多的老师和家长都开始关注学生的综合素养，都希望孩子赢在起跑线上。现在社会上存在很大一部分家庭从孩子懂事开始就投入大量的财力物力及人力去培育孩子的特长，这就给新时代的老师要提高自己的教学水平。此文章针对小学生的音乐教学应该达到的目标进行论题开展，通过探讨如何提高小学音乐老师的教学水平和如何激发学生的主动性两个大的方面来具体阐述小学音乐教学达到教学目标的具体策略。希望对新课改背景下的小学音乐教学提供一定的帮助。 关键词：音乐教学；目标；教学水平；主动性；策略 一、提高音乐老师的教学水平 （一）明确教学目标 首先，作为音乐老师不但要明确教学过程中的技能性和知识性的目标，而且要充分的明确教学过程中具体的教学方法的应用、价值观的培育、学习态度的树立。在提高学生对基础的音乐知识的了解和学习的同时要提高学生的音乐鉴赏能力进而陶冶学生的情操，促进学生的音乐综合能力的全面提高。其次，老师要根据具体明确的音乐进展要求来确立自己的音乐教学目标，因为音乐不仅仅是一门学习的课程更是一门值得深究和鉴赏的艺术，这就要求音乐老师注重培育学生的音乐艺术，将音乐艺术渗透进自己的教学目标中。而且在具体的课堂教学中可以借用乐器，例如：电子琴、长笛、风琴等来刺激学生的听觉和视觉器官以引起学生在感情上的共鸣，引起学生的情况呼应进而促进学生的身心健康。最后，充分发挥学生在课堂上的主体地位也是非常重要的，只有认识到学生是课堂教学的主体，把学生在课堂上的地位由被动变为主动更易实现音乐教学目标，让学生亲自参加到音乐实践中去，充分发挥学生的主观能动性，提高教学效率，实现教学目标。 （二）优化教学设计 1下载后可任意编辑 老师在教学过程中要优化自己的教学设计，使得课堂教学的程序更加的科学合理、有效有用，进而更好的开展教学活动。其一，老师要掌握好课堂歌曲教学的主线，注意对学生的听力进行合理有效的训练，带领学生去倾听音乐、提出问题并培育学生听音乐的好习惯，可以激发学生的学习热情。其二，老师应该结合实际的课堂教学情况进行教学设计，除了依据课本上的要求外还要根据实际的教学目标以及教学任务来拓展自己的具体教学内容，收集有趣新颖的教学资料来充实基本的音乐教学课程...
