下载后可任意编辑浅谈幼儿园德育教育对幼儿成长的影响浅谈幼儿园德育教育对幼儿成长的影响 摘要：在素养教育下，对幼儿园的德育教育也越来越重视，可以增强幼儿对社会的认识，对促进幼儿的身心健康进展更有着重大的作用.幼儿园是幼儿除去家庭认知社会的主要场所，而幼儿期又是幼儿良好行为习惯养成的重要阶段，虽然幼儿来自不同的家庭，受不同环境的影响，其性格、行为习惯各不相同，但幼儿期是可塑性较强的时期，所以幼儿园实施德育教育，培育幼儿良好的行为习惯，对幼儿的成长具有极其深远的影响。 关键词：幼儿;德育教育;良好的兴趣 作为一名基层教育工作者，我深知基层工作的重要性，幼儿期是幼儿抽象逻辑思维能力开始萌芽，模糊的自发认知能力和初步明辨是非能力初步确立的关键时期，所以我认为对幼儿的德育教育非常重要。 首先，发挥幼儿园德育教育的主体作用，积极开展各类德育教育活动。根据幼儿身心进展规律，寓德育于教育活动之中，积极开展有益于幼儿健康成长的系列德育主题教育活动，如以环保为主题的待物之德教育、以诚实守信为主题的为人之德教育、以责任心为核心的为事之德教育、以爱国为主题的为民之德教育、以自我完善为核心的立身之德教育等。对大班幼儿侧重于热爱祖国的情感、责任心、意志品质的培育;对中班幼儿侧重于行为习惯、学习习惯和礼仪教育的培育;对小班幼儿则侧重于文明礼貌、生活习惯的培育。 孩子的道德行为表现及道德启蒙教育应从培育儿童的社会化入手，3-5 岁的孩子对任何事情都不了解，社会上有正直善良、有欺诈虚伪、有真善美的事物，老师和家长都应善于抓住生活中的典型整合，随时随地、有目的的对孩子进行教育。甚至有时候你会发现，孩子就是你的一块“镜子”。记得在小班，有一次午睡起床时，小朋友们都在鞋架前换鞋子，幼儿有的在穿鞋，有的在聊天，我急着帮一些动作慢的小朋友，就从椅子边跨过去，没想到身体没把握好平衡，打了个趔趄，就听轩轩宝贝说了一句：“周老师，你要小心呀！走路的时候要看好，别摔跤！”看着孩子半是责备，半是担心的样子，不禁心头一动，1下载后可任意编辑这些孩子虽然来园才一个月，却和老师间建立了浓厚的感情，在孩子小小的心灵中，他们关怀我们，就像我们关爱他们一样。孩子说的这句话，不就跟我们平常教育、叮嘱孩子差不多吗？模仿是孩子的天性也是幼儿年龄进展的特点，在培育孩子道德行为及道德启蒙教育时，我们在孩子面前，说话的语气、言行举止都要特别的注意，注...
