下载后可任意编辑浅谈幼儿的素养教育的重要性浅谈幼儿的素养教育的重要性 幼儿素养教育是一种面对未来的教育。是基础教育的有机组成部分，是基础教育的奠基阶段，我们在实际工作中要转变观念，把素养教育落到实处。幼儿园素养教育是素养教育的基础，素养教育所重视的受教育者的身心品质的培育，都必须从可塑性极强的幼儿开始。幼儿期所获得的最基本的素养培育，对于人的一生的进展将会产生重大的影响。 幼儿教育时期必须实施素养教育，必须从幼儿的年龄特点出发，为其奠定良好的素养基础。《幼儿园工作规程》指出，幼儿园的任务是"实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面进展的教育，促进其身心和谐进展"。其实，"全面进展的教育"、"身心和谐进展"，归纳为一句话就是要培育幼儿的综合素养，这便是幼儿素养教育的内涵。 陶行知先生认为是培育儿童制造的习惯。部分老师认为，素养教育就是每天教幼儿画画、唱唱、跳跳，教一些简单的知识、技能或艺术，这就是素养教育。其实这只素养教育的一个部分，素养教育不仅是“全面”而且还应该不断进展。我国教育部基础教育司副司长朱慕菊强调：“素养教育要努力地做到‘促进每个幼儿在原有水平上的充分进展’。 幼儿素养教育是一种面对未来的教育。是基础教育的有机组成部分，是基础教育的奠基阶段，我们在实际工作中要转变观念，把素养教育落到实处。幼儿园素养教育是素养教育的基础，素养教育所重视的受教育者的身心品质的培育，都必须从可塑性极强的幼儿开始。幼儿期所获得的最基本的素养培育，对于人的一生的进展将会产生重大的影响。 吃透了素养教育精神以后，我们制订了三年进展目标和学期进展的子目标 ，并将标准分解到每周每日的活动中去，使每项活动都有目的和有计划进行。在工作方法上，摈弃了填鸭式教学方法，实行幼儿乐于接受的分区活动教学方法，使幼儿在各自基础上有不同程度的提高。作为以幼儿为主要教育对象的幼儿老师怎样对幼儿实施素养教育呢？我认为应做好以下几个方面： 1下载后可任意编辑 一、树立面对全体幼儿进展的观点 素养教育不止对幼儿园教育来说是一场教育思想的革命，而且对家庭教育来说也是一场深刻的思想变革。焦点是培育什么样的人和怎样培育人。传统教育评价是以考核知识定优劣的，是以驯服听话为尺度的。素养教育评价则是以幼儿的基本素养，包括身体，品德，知识，行为，态度和能力等多方面的因素，所以其评价是全面和客观的。注重素养教...
