下载后可任意编辑海外学子培育聚龙跨文化人才的“绿色种植园”海外学子培育聚龙跨文化人才的“绿色种植园” 打开文本图片集 【企业名片】 名称：天津聚龙嘉华投资集团有限公司 行业：粮油行业 人才培育特色：聚龙学院启动的“常青树”项目，大胆将印尼学子引入国内进行针对性培育，输出了一批既具企业忠诚度与专业度，又了解中国与聚龙文化、会使用汉语的印尼本土储备干部。经过研发 3C 教学体系、与高校合作、自主培育、脱产带薪等学习方式，聚龙的“常青树”项目已成体系，从而帮助企业应对巨大的文化差异和持续变化的海外环境。 作为一家集油料作物种植、油脂加工、港口物流等为一体的全产业链油脂企业，聚龙集团在印尼加里曼岛拥有中国企业在海外的第一座棕榈油种植园以及相关加工基地，进展至今已有 10 余座。中印巨大的文化差异和持续变化的海外市场，给聚龙带来了严峻挑战。通过研发 3C 教学体系（见 TIP1）、与高校合作、自主培育等方式，聚龙集团的“常青树”项目输出了众多了解中国文化的印尼员工，并帮助他们成为企业的得力干将。 双重辅导 促进文化融入 “聚龙集团与天津外国语大学签订了校企培训合作协议，展开系统的汉语言训练及汉文化教育，共同培育外籍人才。”聚龙学院副院长姜菲说。同时，聚龙学院还根据需要将企业文化、企业价值观、战略需求等作为必修学分穿插于 Classical Course 课程体系中（见图表 1）。 大、小班配合授课 高校教学阶段主要实行大、小班配合的教学模式，小班课侧重精读，例如口语练习等，帮助零基础的学员迅速起步。大班课侧重辅助教学，让学员从书1下载后可任意编辑法、太极拳、剑法等形式上认识中国。 双重辅导制 课后语伴一对一辅导。聚龙学院为每位学员配备一位语伴（语伴均来自对外汉语专业的学生），课堂上老师分配对话情景/主题，由语伴课后一对一辅导。通过语伴，聚龙学院希望汉语学习不再是翻译，而在生活中切实了解中国文化。 班主任全程观察。班主任与学员同堂听课、全程跟班，监督老师教学质量，掌握学习进度，以便后续课程设置。同时，班主任观察学员行为，发现并解决问题。班主任还需撰写工作日志、提交周报，汇报“学习内容”“表现优异学员”“存在问题”等。 帮你成为“中国通” 除了日常的培训课程，在国家 HSK 汉语等级考试举办时，聚龙学院为了激励学员学习汉语、积极备考，主动为学员承担一次参加每级 HSK 考试费用。此外，每周提供应考培训，并设立...
