下载后可任意编辑游戏在幼儿教育中的重要性及应用策略游戏在幼儿教育中的重要性及应用策略 摘 要：在幼儿教育当中，游戏的设置对于幼儿教育中的活动开展有着促进性的作用。这种游戏情境的设置不能是简单的内容游戏化，需要将幼儿学习的心理因素和承受能力进行总结和融合，这样才能够使幼儿教学中的游戏应用起到最为良好的辅助效果。本文探讨了游戏在幼儿教育中的重要性及应用策略。 关键词：游戏 幼儿教育 重要性 应用策略 在幼儿音乐教育中，老师通过将音乐与游戏进行交互，此举能够产生有效激发幼儿学习兴趣、培育幼儿形成良好的自主学习能力，并进一步加深其对于音乐中节奏、韵律等感受，从而实现全面提升音乐教育质量的重要交互作用。因此在日后的幼儿音乐教育当中，广阔老师需要结合具体的音乐教学内容，进行设计灵活多样的音乐游戏活动，并注重于幼儿的高效互动，从而力求能够将音乐与游戏的交互作用发挥至最大。[1] 一、 游戏在幼儿教育中的重要性 1.促进幼儿身心健康成长 幼儿时期是儿童身心成长的关键时期。游戏是可以随时随地进行的，是非常自由的，是符合这一阶段幼儿的身心进展需要的。在教学设计与实际活动中插入游戏，如户外活动中插入体育游戏、美术教学中插入玩色游戏、音乐教学中插入音乐游戏，不仅激发了幼儿学习、感知事物的兴趣，还调动了幼儿学习的积极性。在设计这些游戏时，老师要根据幼儿的实际年龄，设计难易程度适宜的游戏，以期能够更好地引导幼儿学习，有效促进幼儿身心健康成长。 2.提高幼儿的认知能力 在幼儿游戏的过程中，幼儿与小伙伴能够在老师创设的环境下或提供的游戏材料中，自主地去进行创新、探究、发现、模仿，这在一定程度上满足了幼儿的好奇心和求知欲，同时也有效地提高了幼儿认知事物的能力。如在玩色游戏中，幼儿不仅可以对五彩缤纷的颜色有明确的认识，还可以通过自己想象，将颜色进行搭配，提高审美能力。[2] 1下载后可任意编辑 3.增强幼儿的集体意识 在幼儿班级游戏中，幼儿往往通过与小伙伴进行沟通、合作的方式，来共同制订游戏规则，并且在其中明白互助互爱的道理，感受到班级就是一个大家庭，彼此之间要相互礼让，与小伙伴友好相处，帮助和爱护小朋友。在此过程中，幼儿班级游戏让幼儿在无意识中增强了集体意识。[3] 4.促进幼儿社会化的进展 在幼儿时期，儿童还没有一个明确、清楚的大社会概念。在幼儿园教学中，老师可以通过游戏来引导幼儿对现实中的社会有所了解，如通过...
