下载后可任意编辑留学党们：快醒醒，并不是成绩越好藤校越喜爱你！ 留学党们：快醒醒，并不是成绩越好藤校越喜爱你！ 提到申请国外大学，我们往往会想到其与国内大学截然不同的要求，比如丰富的课外活动，体育运动，公益实践，领导力，等等。作为中国学生，我们也往往会注重自己的学分和标化成绩，力图在招生官面前显得更有竞争力。但我们往往以为这就是全部。 实际上，在很多高校在谈到录用标准的时候，“学术能力”都会放在第一位，特别是藤校为代表的顶尖学府。更重要的是，学术能力往往不是通过简单的分数高低来体现的，因为分数只能体现学习能力，而不是学术能力。 我们在谈论学术能力的时候究竟在谈论什么？是学习成绩，还是做学术的动力来源？是考试的技能，还是独特的观点？是追求个人成果，还是改变世界的远大理想？也许都有，也许我们也遗漏了什么。 智慧指的并不是你拥有多少知识，而是你是否具备质疑你知道的所有东西的能力。 这句话很好地解释了爱因斯坦和牛顿的学术能力到底是一种什么能力或者什么力量。 美国大学并没有把学术能力单独拿出来作为一项能力要求。而只是把 academicperformance 作为一项录用学生的参考指标。常春藤大学在招生时对学生就另有一番要求。 普林斯顿大学 我们寻找有求知欲的学生，他们要在学术上追求卓越。我们也希望学生有很强的个人和课外成就。 哈佛大学我们寻找有前途的学生，他们将在大学期间为哈佛社区做出贡献 ，并在一生中为社会做出贡献。 虽然学术成就很重要，但招生委员会会考虑很多其他因素——强大的个人素养、各种特别的才能或优点、由不同寻常的个人环境形成的观点，以及利用现有资源和机会的能力。 1下载后可任意编辑 耶鲁大学我们仔细而负责任地筛选申请者，指导我们的是两句话：“谁能更好地利用耶鲁的资源。”同时“谁能为耶鲁社区贡献最大的价值。” 耶鲁首先是一所学术机构。这意味着学术实力是我们评估任何候选人的首要考虑因素。在你的申请中最重要的文件是你的高中成绩单，它能告 诉我们很多关于你的学习动力和表现。我们寻找那些在高中时坚持学习各种有挑战性的课程并且成绩优秀的学生。 你的高中老师可以在他们的评估中提供非常有用的信息。他们不仅讨论你在他们特定的课堂上的表现，而且写你的求知欲、精力、与同学的关系以及对课堂环境的影响。显然，向熟悉你的老师寻求建议是很重要的。 哥伦比亚大学我们的目标是找到最适合哥伦比亚大学的学生。每年，合...
