下载后可任意编辑经管类实验室管理讨论 摘要: 随着我国社会的进步以及科技的进展，高校的教育已经不仅限于课堂上的知识教学，更加注重实验课程的开设，对于实验室管理与建设也更加的注重，经管类同样需要实验。鉴于此，本文主要对经管类实验室管理现状进行简要的阐述，并且对基于一体化平台下的经管类实验室管理进展趋势，提供几点参考性建议，主要目的是为了提高经管类实验室管理水平，提升实验室的使用效率，进而为高校师生提供更好的服务。 关键词: 一体化平台;经管类;实验室;管理 随着社会的进展，各个高等学校对于教学体系也做出了调整，开始重视实践方面的教学内容，对于经管类的专业也开始建设一些实验室，但大多都是与自己专业对口的实验室，很难满足多个专业的需求，而且实验室还存在其他方面的问题，包括资源浪费、利用率低下等问题，如何基于一体化平台下，科学有效的教学经管类实验室管理是学校的一项重要任务。 1 经管类实验室管理现状 目前，我国的经管类实验室的管理及建设从概念逐渐向实践中过渡，从以前的未能树立经管类实验室的意识，到现在有了一定的讨论以及探究，这是一个巨大的进步，并且随着社会的进展以及时代的变换，经管类实验室的管理理念也相应的发生了一些转变，截止到 2024 年，我国经管类实验教学示范中心已建设有五十个左右，教育部对经管类实验室的建设投资也在逐年增加，这些建设成果将成为高校必不可少的一项重要资源［1］。经管类实验室管理，必须延伸到其建设之初，经管类实验室的建设管理存在些许问题，主要分成五点，第一点就是实验室建设没有做好长远规划。例如，财务管理专业的实验室，只是有主要课程的对口实验项目，服务的范围较为狭窄，这就非常限制学生实践到更多的内容，不利于学生学习进展，且实验室大都敷衍了事。第二点就是实验室的功能缺少多样性。通常来说，经管类的实验室都是根据专业来建设的，比1下载后可任意编辑如市场营销专业、统计学专业、财务管理专业等等，但问题就是建立的实验室只能为一个专业服务，而且每个学院的实验室还不是共享的，导致重复建设。第三点就是资源浪费效率低下。很多学校都存在一种现象，就是想要建设自己的实验室时通过各种办法争取资格，并未做详细的规划，导致建设的实验室功能单一，无法满足多个专业的需求，由此一来，使用率就极大的下降了。第四点就是忽视了软件的建设以及缺少实验项目。很多的管理人员都会大批量的引进计算机、实验器材等硬件...
