Unit 5 Do you have a soccer ball? (主备人：申彦君) 本单元 教学内容、地位、作用 本单元主要学习动词have 的一般现在时的用法；使用do 和does 引导的一般疑问句的构成以及简单回答。本单元围绕“和朋友一起欢度时光”这一话题安排了三个任务：一是列举所学的运动项目，从中挑选出各自喜欢的体育项目，并说明原因，目的是巩固并新学一些体育项目的名词；二是让学生互相询问所爱好的运动，并根据情况发出邀请，学会用have 对物品的所属进行提问与回答，掌握用do 和does 引导的一般疑问句的构成及使用。承接了上一单元所学的内容，进而能够谈论自己喜欢哪些球类运动，不喜欢哪些球类运动及原因；能够谈论怎样和自己的朋友度过一段愉快的时光。 教 学 重 点 1.本单元通过学习“basketball，soccer，ball，have”。等词汇，来学习本单元新的词汇，同时引出本单元的语法重点：一般现在时。 教 学 难 点 行为动词have 的一般现在时的句子结构，使用do 和does 引导的一般现在时态的一般疑问句的构成和使用，含有be 动词和行为动词的一般现在事态的区别。 教 学 方 法 任务型教学法，多媒体辅助教学法等。 单 元 课 时 安 排 № 单元教学内容（课题） 课时数 起止时间 1 Section A (1a-2d) 1 2 Section A (Grammar Focus-3c) 1 3 Section B (1a-2c) 1 4 Section B (3a-Self Check) 1 合计 Unit 5 Do you have a soccer ball? The First Period (Section A, 1a–2d) 1.Teaching aims （教学目标） 1) 能掌握下列词汇：do (does), have, tennis, ball, ping-pong, bat, soccer, soccer ball, basketball, let, us, let's go, we, late, has, get 2) 学会用 have 对物品的所属进行提问以及应答，学会使用 do 和 does 引导的一般疑问句： 2.Language points (语言点) 学会用 have 对物品的所属进行提问以及应答，学会使用 do 和 does 引导的一般疑问句： ① —Do you have a baseball? —Yes, I do. No, I don't. ② —Does she/he have a tennis ball? —Yes, she/he does. No, she/he doesn't. ③ —Do they have a soccer ball? —Yes, they do./ No, they don't. 学会用 Let’s… 提建议。 3.Difficulties （教学难点） 1）通过运用 have 对物品的所属进行提问以及应答，...
