统编版（部编）一年级上册道德与法治教学工作总结 时间过的真快，转眼一个学期过去了，本学期我任教了一年级道德与法制课的教育教学工作，现对本学期的教学工作做如下总结： 一年级的小孩子刚刚进入学校,对学校的一切事物充满了兴趣,觉得新奇
他们的世界是美好的,是光明的,所以在教学他们思品的时候,我总是用引导的方式让他们自己发现什么事情是应该做的,什么是不应该做的,而不是告诉他们“你对了”或“你错了”
在本学期中，本人尽职尽责，按照大纲要求制定并实施教育教学工作计划
开学初,我就引导孩子们自己去发现现在的教室跟以前幼儿园有什么不一样,从而让他们体会小学和幼儿园的不一样,继而明白自己不应该再像上幼儿园般随意,不守纪律
在课堂中,我让他们同桌讨论或以表演的形式来帮助学生掌握正 确 的是非 评 价 标 准 ，对他们我总是不吝 啬 自己的鼓 励 和表扬 ,让他们在平 时的课堂中就能 体会到学习 的快乐 ,找 到 学习 的乐 趣,并让他们跟以前的自己比 较 ,并通 过比较 来看 到 自己的进步 ,从而增 强 自信 心
并以小组 合 作等 方式增 加 他们的团 队 意识 ,集 体意识
在课堂上，关 注 言 行 不良 表现的学生，及时调 动 班 级和教师 的力 量 帮助他们认 识 错误 ，认 识 错误 造 成 的严 重 后果 ，从而校正 自己的言 行
平 时注 重 培 养 他们养 成 俭 朴 ，文 明礼 貌 ，尊 老 爱 幼，遵 纪守法，保 护 环 境 的道德行 为 习 惯 ，个性 心 理 方面 培 养学生形成 健 康 的人格 和良 好的心 理 ，生理 素 质
总之 ，通 过一学年的道德与法治课教学，我发现学生个个都 有进步 了,跟开学的那 个时候比 ,他们个个都 发生了翻 天 覆 地 的变 化
在以后的教学中,我将继续学会钻研课本,用各种形式引导学生,懂得何谓善、恶、美、丑,提高他们
