什 么 是 细 节 描 写 ？ 细 节 描 写 就 是 把 细 小 事 物 ， 如 一 个 动 作 、 一 种 表 情 、 一 句 话 等 ， 用 特 写 镜 头 放 大 ， 通 过 准确 、 生 动 、 细 致 的 描 绘 ， 使 读 者 “如 见 其 人 ”“如 睹 其 物 ”。 换 句 话 说 ， 就 是 对 某 些 细 小 而 又能 很 好 地 表 现 中 心 的 环 节 和 情 节 ， 加 以 具 体 描 写 人 物 动 作 细 节 描 写 的 含 义 及 作 用 ： 准 确 、 细 致 、 生 动 地 描 写 人 物 富 有 特 征 性 的 动 作 ， 以 表 现 人 物 的 性 格 、 身 体 状 况 、 身 份 、 地 位 、 心 理 、 习 惯 、 情 感 等 等 。 范 例 一 ： 半 场 运 球 投 篮 他 双 手 捧 着 球 ， 深 吸 一 口 气 ， 然 后 踮 起 脚 尖 ， 原 地 弹 动 了 三 四 下 ， 接 着 ， 他 突 然 如 离 弦 的箭 一 般 朝 着 篮 下 奔 去 。 离 篮 架 足 有 四 五 米 远， 他 把 球 交到右手 中 向篮 板抛去 ， 球 “碰”的 一声反弹 下 来。 说 时迟， 那时快， 他 三 步就 跨到篮 下 ， “蹭”地 跳起 来， 双 手 抓住飞来的 球 ，举到头 顶， 腰一 挺， 然 后 “嘿”地 叫了 一 声， 把 球 灌进了 篮 筐...... 请把 文中 的 描 写 小 姐们吃瓜子的 动 词圈出来。 女人 们、 小 姐们的 咬瓜子， 态度尤加 来得美妙： 她们用 兰花似的 手 指摘住瓜子的 圆端，把 瓜子垂直地 塞在门牙中 间， 而 用 门牙去 咬它的 尖 端。 “的 ， 的 ”两响， 两瓣壳的 尖 头 便向左右绽裂。 然 后 那手 敏捷地 转个 方向， 同时头 也帮着 了 微微地 一 侧， 使 瓜子水平地 放 在门牙口 ， 用 上下 两门牙把 两瓣壳分别拨开， 咬住了 瓜子肉的 尖 端而 抽它出来吃。 这吃法不但“的 ， 的 ”的 声音清脆可听， 那手 和 头 的 转侧的 姿势窈窕得很 ， 有 些 儿妩媚动 人 ， 连丢去 的瓜子壳也模样姣好 ， 有 如 朵朵兰花。 （丰子凯《吃瓜子》） 1 、 手 的 姿势是 怎样的 ， 牙齿是 怎么 咬的 ， 声音如 何， 点滴不漏。 2 、 细 化动...
