1 海门市 2015 届高三第一次诊断性模拟考试语文试题一、语言文字运用(15 分) 1．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）（3分）①南通的蓝印布创作受张謇文化的，源远流长，底蕴丰厚。当今南通人既尊崇传统，又勇于创新，风格，为中国印布事业作出突出贡献。②在游子的脑海中，只有故乡，熟悉并且，它犹如一个味觉定位系统，一头了千里之外的异地。A．滋润绚丽多彩顽固框定B．滋养绚丽多彩稳固锁定C．滋润多姿多彩稳固框定D．滋养多姿多彩顽固锁定【答案】 D 【考查方向】 本题考查考生正确使用词语（包括熟语） 的能力，能力层次为E 级（表达应用） 。【解析】滋养：①养育、培养，如滋养身体；②养分、养料。如丰富的滋养。滋润：①湿润、不干燥，如：滋润的土地；②浸润、使湿润，如：雨露滋润禾苗壮。滋养，一般做拟人的修辞，荆楚文化对国画的作用，用“滋养 ”比较好。 // 创作风格，一般多用形式多样，故第二空选“多姿多彩 ”。“绚丽多彩 ”多用于色彩繁多。// “顽固 ”程度重，更能体现故乡的味道在人脑海中根深蒂固。 // 框定：多指限定在一定的范围内。锁定：使固定不动，紧跟定。此处用锁定，强调难以摆脱。2．下列关于“对联”的表述，正确的一项是（）（3 分）A．字数仅限于四言和六言B．上下联讲究对仗和押韵C．只适合在喜庆场合张贴D．常常与书法艺术相结合【答案】 D 【考查方向】本题主要考查考生对对联知识的理解能力，能力层次为E 级（表达应用） 。【解析】文中说对联字数可多可少，对联字数不受限制，排除A；对联讲求平仄相谐，往往仄起平收，音韵协调即可，不要求押韵，故B 项不正确。对联不仅有喜联，也有挽联，排除C项；对联虽不一定要与书法艺术结合，但“常常与书法艺术相结合”还是讲得通的。3．“秦时明月汉时关”意思是“秦汉时的明月秦汉时的关”。下列与这一表现手法相同的一项是（）（3 分）2 A．烟笼寒水月笼沙B．明月楼高休独倚C．一夜飞度镜湖月D．夜吟应觉月光寒【答案】 A 【考查方向】 本题主要考查学生正确运用常用的修辞方法的能力。能力层次为E级（表达应用）。【解析】② “秦时明月汉时关”采用了互文手法，“烟笼寒水月笼沙”的意思是 “烟雾笼罩着寒水也笼罩着沙；月光笼罩着沙也笼罩着寒水”，也一样运用了这种手法。4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（3 分）瓦尔登湖“波平如镜” ，________，____________，或许，一只...
