谈如何在幼儿园开展心理健康教育

下载后可任意编辑谈如何在幼儿园开展心理健康教育 谈如何在幼儿园开展心理健康教育我来答分享举报1 个回答#热议#李佳琦在上海买 1.3 亿豪宅，做主播到底有多赚钱？dajiang983 知道合伙人教育行家 2024-06-10 展开全部《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。”幼儿心理健康的标志是：动作进展正常、认知进展正常、情绪积极向上、人际关系融洽、性格特征良好、没有严重的心理卫生问题。那么，作为幼儿园老师，应该如何对幼儿进行心理健康教育呢?通过多年的教育实践及讨论，笔者着重从以下四个方面阐述： 老师要以健康的人格影响幼儿美国学者 witty 指出：老师的病态人格将严重影响儿童的心理健康，在情绪不稳定的老师所教的班级里，出现人格障碍的学生人数也较多。为此，幼儿老师要善于调整自己的情绪，以积极进取的心态对待自己的工作及孩子们，不断改善自己的个性品质和心理健康状况，极力避开将个人的不良情绪带到幼儿园来。对于幼儿老师而言，重视和加强自身的心理卫生保健已不仅仅是个人的事情，而是一项重要的社会义务，因为这关系下一代的健康成长。 老师要注意自身言行对幼儿潜移默化的影响孩子的模仿能力很强，心灵也很脆弱。因此，老师对待孩子不能因为他们年龄小，不懂事而忽视了他们的感受和承受力。幼儿老师尤其要注意自己的一言一行。因为，一次不经意的谈话，一个不小心的失误都会对孩子造成很大的损害，成为影响儿童人格进展的重要因素。幼儿老师对自己的言行，甚至是一贯认为正确的做法都应该做深刻的反思，以免不经意中使儿童幼小的心灵受到创伤。 老师要合理安排幼儿一日活动，促进幼儿身心和谐进展 1．从晨间接待开始为孩子们营造一种温暖、关爱、民主的心理气氛每天早晨我都会站在活动室门口迎接家长送来孩子，主动向孩子们问好，用温暖、亲切、关爱的态度接待他们。有的孩子来园后会主动给我一个拥抱，我也会兴奋地拥抱他们，给孩子1下载后可任意编辑们以安全感和亲近感。通过和家长简短的沟通了解孩子早晨在家的状况。当孩子情绪不太好时，我就会微笑着从家长手中接过孩子，抱抱他，与他说说悄悄话鼓舞他。孩子则会有一种充分的被重视感和被接纳感，心情很快由阴转晴。沐浴在温馨和谐的气氛里，孩子们才会始终保持积极愉快的活动情绪。 2．充分发挥幼儿的积极主动性，培育...