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音乐治疗如何为心灵疗伤-有音乐治疗专业的大学

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下载后可任意编辑音乐治疗如何为心灵疗伤:有音乐治疗专业的大学音乐治疗如何为心灵疗伤:有音乐治疗专业的大学 音乐治疗的形式不拘一格,不同的病症需要采纳不同的方式进行治疗,最主要的是选择可以进入我们心灵深处,改善病态状况,激发我们走出困境的方式。 倾听 以倾听为主的治疗形式包括音乐回忆、歌曲讨论、音乐同步、音乐想象及音乐引导想象。 这一治疗的形式主要是通过给患者听音乐,帮助治疗师了解病人的成长经历,改善病人的不良情绪,帮助病人识别不正常的思维和行为,了解自我、认识自我,解除病人深层次的内心矛盾冲突,最终达到自我成长和自我升华。 即兴演奏 还有一种治疗形式就是即兴法,患者可以随心所欲演奏他喜爱的打击乐或旋律乐器,治疗师对患者进行恰当引领,从而治疗一些心理疾患,并促进个人成长。 参加 另外一种治疗形式是以患者的参加性为主,包括乐器演奏、歌曲演唱、旋律进展练习、节奏练习、音乐游戏以及吹弹疗法、歌唱疗法等。 乐器演奏、歌曲演唱、旋律进展练习、音乐游戏等治疗方式都是让患者参加到音乐活动中,自己就是演奏者或是表演者,在这样的音乐活动中患者需要学习某一种音乐表演形式,如唱歌或是演奏乐器等。通过这些参加形式,治疗师可以与患者在不经意间进行一种音乐的沟通,从而达到治疗目的。 如在小组治疗中进行节奏练习,治疗师会发现某些演奏者总是比小组其他成1下载后可任意编辑员节拍快或是急促 ,这些演奏者可能会是不太注意与人沟通、不顾及别人感受的人,他们往往存在人际交往的问题。治疗师可以通过改变其节奏演奏方式,使其注意与别人的沟通,尽量达到与别人的节拍一致,从而学会与别人的良好沟通。 吹弹治疗用特定的乐器演奏方式治疗某些疾病。如对哮喘病的孩子教他们学习吹笛子,这种方法是利用吹奏时肺部扩张的运动配合按摩和呼吸操的方法,经过一段时间的吹奏练习达到治疗和预防哮喘发作的作用。 弹奏治疗包括学习弹奏各种乐器,通过学习弹奏乐器,让肢体出现病变部位得到锻炼,从而达到康复目的。 如通过学习钢琴使脑梗塞病人的某一侧上肢得到锻炼,从而增加肌体协调性,最终恢复上肢大部分功能。因为这类病人的乐器学习是以治疗为目的,治疗师需要根据病人的上肢情况设计每天练习的作业――如何循序渐进地用病变的手弹奏音符,每一个阶段都需要怎样练习等。把钢琴的演奏技术融入到康复的训练中,并重复使用病变的肢体,让其在钢琴技术的学习中,不断进行运动,最终既掌握了乐器的演奏技能,又锻炼了病变的肢体。当...

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