下载后可任意编辑高校图书馆开展艺术素养教育的初步探讨高校图书馆开展艺术素养教育的初步探讨 摘要：随着高等教育改革的不断深化，高校图书馆的服务领域也不断拓展 。开展艺术素养教育是高等教育改革深化的重要方面，是培育大学生综合素养的有效途径，是大学生身心和谐进展的需要，已经成为图书馆的一项重要职能。本文结合石家庄经济学院图书馆开展艺术教育的现状，分析了高校图书馆在活动空间、信息保障、技术保障、组织人才方面具有的优势，探讨了高校图书馆开展艺术素养教育的途径。 关键词： 高校图书馆，艺术素养教育，途径 中 图 分 类 号 ： G25 文 献 标 识 码 ： A 文 章 编 号 ： 1672-3791（20XX）01（b）-0000-00 艺术素养教育是大学生全面素养教育的重要组成部分， 是指人们应该具有的艺术知识和艺术修养，艺术知识是现代人知识结构的重要组成部分， 艺术修养对一个人其他素养的形成具有强大的渗透力，它可以激发人的情感， 波及人的理智，达到情感和理智的和谐统一。大学生通过学习艺术知识和艺术作品， 可以弘扬民族优秀文化，提高自身的艺术修养和审美能力，陶冶自身的道德情操，促进身心全面进展。在现代社会中，艺术素养教育已经受到各级各类教育的高度重视，高校图书馆以其丰富的藏书、良好的人文环境、高素养的人才优势，正日益成为高等院校开展艺术素养教育的重要部门。 1 高校开展艺术素养教育的必要性 1.1 开展艺术素养教育是高校教育改革进一步深化的需要 全面推动高校素养教育必须提高大学生艺术素养。国务院早在 1996 年就颁布了《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推动素养教育的决定》，明确提出高等院校学生要有丰富的文化艺术活动。在高校进行艺术素养教育改革必定会落实到包括图书馆，团委、艺术院系等相关教育职能部门。在这样的形势下，图书馆的教育职能也必须有所拓展，广泛开展多种形式的艺术教育已经成为一种趋势。 1下载后可任意编辑 1.2 开展艺术素养教育是培育大学生综合素养的重要途径 我国的高等教育进展至今， 已经取得了举世瞩目的成就。然而，高等教育在进展过程中也存在着一些问题，主要表现为：过分注重专业教育，使得大学生学术视野较窄；过弱的艺术陶冶， 使得大学生人文素养不高。因此， 实施艺术素养教育， 提高大学生的艺术修养， 将成为高等教育向更高更深层次进展的重要途径。作为大学生第二课堂的高校图书馆，如何充分发挥其在艺术素养...
