下载后可任意编辑高考后经验沟通会发言篇俗话说，磨刀不误砍柴工。寻找正确的适合自己的学习方法直观重要。他人的学习方法我们可以根据自己的不足来借鉴，而不是一昧的模仿。这里给大家分享一些关于高考后经验沟通会发言，供大家参考。 高考后经验沟通会发言 1 大家好，下面我将和老师们一起沟通下本人在数学教学方面的一些做法，不当之处敬请批判指正。 一、深化钻研教材，认真备好每一节课大家都知道，每节课前，我们都要做好充分准备活动，钻研教材，深化挖掘教材的重点、难点以及高考考点，精心设计课堂练习、课后作业，精心设计教学环节等等，但是真正想做好这些，是非常不容易的。虽然教了十几年学了，但是在每节课前我都会把上课的流程再过一遍，先讲什么，再讲什么，哪个地方练习，出什么样的习题，在备课的过程中，不仅要考虑到自己怎样教，还要考虑到学生怎样去学，知识点固然重要，更重要的是我们用怎样的方法教给学生，他们接受起来才更容易，才更同意去学，而后者也是我现在考虑最多的问题。比如说哪个地方需要我讲，哪个地方需要学生讨论沟通，还需要提醒学生注意什么等等，方方面面的问题要考虑周到。只有自己条理清楚了，准备充分了，上课才有底气，才能灵活处理随机的一些问题。 二、严抓课堂，提高课堂效率 良好学习习惯的培育。魏书生说：“学习就是养成良好的学习习惯。”从第一节课起，我就严抓听课习惯，学会倾听是学会学习的第一步，不仅要听老师讲，还要听同学们的讲解，你不听我可以不讲，也可以放慢进度，直到养成一个良好的听课习惯为止。只要我们从一点一滴做起，脚踏实地，持之以恒，不断在教学中巩固强化，就会对我们以后的教学起到事半功倍的效果。 恩威并施，让孩子在敬畏你的同时，还要喜爱你我对学生要求比较严格，在开学第一节课时，我就向学生提出了严格的学习数学的要求，并反复强调。上课没几天的时候，学生就跟我说，老师，你太有威严了。但是，严归严，学生在我的课堂上还是比较轻松的。我们需要给孩子营造一个轻松愉快的学习氛1下载后可任意编辑围，他才想学。所以，我想的更多是怎样让孩子高兴奋兴的学习，我们要和学生“斗智斗勇”，我们要想方设法，既要让孩子听我们的，我们自己还不能生气，只有孩子们自己想学了，才能有效的提高课堂效率。比如开家长会的那天，我在我们班连上了三节课，学生没觉得累，我也没觉得累，原因是，我们都达到了我们预期的效果，都有成就感，自然就感觉时间过得快...
