高职商务英语校企合作模式研究

下载后可任意编辑高职商务英语校企合作模式讨论 摘要： 商务英语专业有着自身特别的文科特性，因此深化的校企合作常常难以开展，这对于培育人才而言不利。当前跨境电商在高速进展阶段，是国内外贸行业升级、转型的动力基础。因此对于高职商务英语而言，只有加强校企合作才能更好地进展跨境电商，为更多毕业生争取合适的工作岗位，但当前高职商务英语专业在校企合作方面还存在很多需要优化的问题，本文就以这些问题作为基础，对当前高职商务英语专业校企合作模式存在的主要问题进行分析，提出更优化的校企合作模式。 关键词： 跨境电商；校企合作；商务英语 跨境电商在“互联网+外贸”的环境下快速进展，根据有关部门数据统计，跨境电商年增长率超百分之三十，在传统外贸年增长率不足百分之十的现实下，跨境电商可谓是外贸出口的新领域。伴随着跨境电商高速进展，有关专业人才需求、供给出现了不平衡情况，进一步制约整体行业继续进展。培育具有实际操作能力的人才就成为各大高职院校不得不重视的问题。 1 高职院校商务英语专业校企合作的重要性 高职院校的进展本身就离不开校企合作的辅助。企业进展需要有教育人才作为基础，高职教育进展更是与企业的生命息息相关。高职院校的商务英语专业及企业一起合作是职业教育的需求。1.1 校企合作是对经济的促进。我们国家的高职商务英语专业特点是区域进展不平衡、教育国际化大趋势。市场导向及社会需求是当前经济的特点，加强了人们竞争意识，因此学生就业岗位竞争也在不断加剧。这样的情况大力推动了高职教育改革，在市场中要让教育能更好进展，其培育人才必须要突出特色。高职商务英语专业所培育的人才是否合适企业的用工需求极为重要，学校和企业合作就是和市场对接，以企业的实际需求培育大批具有综合实践操作的人才才是进展之道。1.2 校企合作是高职院校办学的需求。国内多数高职院校由行业、地方主办，主要是以行业、区域经1下载后可任意编辑济为基础，直接提供人和服务。故区域经济的产业、技术、劳动力等结构在一定程度上制约着高职教育进展。高职商务英语专业人才的培育方向、调整等均要以企业的需求为基础。所以两者的合作才能一起构建培育高职商务英语专业学生的语言知识能力、素养能力、实际运用语言能力。 2 当前高职商务英语专业校企合作所存在的问题 2.1 校企合作创新度不足，效果不理想。根据有关调查显示，在多数的院校及企业中，采纳构建实训基础开展“2.5+0.5”模式的人...