Java课程设计敏感词汇分析

下载后可任意编辑Java 课程设计敏感词汇分析12024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑软 件 学 院课程设计报告书课程名称 Java 编程技术 设计题目 敏感词汇分析程序 专业班级 网络工程 XXXX 班 学 号 XXXXXXXXX 姓 名 XXX 指导老师 XXX 20 年 月22024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑1 设计时间20 年 月 日-20 年 月 日2 设计目的《Java 编程技术》是一门实践性很强的计算机专业基础课程，课程设计是学习完该课程后进行的一次较全面的综合练习。其目的在于经过实践加深学生对面对对象程序设计的理论、方法和基础知识的理解，掌握使用 Java 语言进行面对对象设计的基本方法，提高运用面对对象知识分析实际问题、解决实际问题的能力，提高学生的应用能力。3 设计任务敏感词汇分析程序。要求如下：(1)使用图形用户界面实现。(2)任意选择一个文本文件，分析该文件，假如存在敏感词汇，报告每个词出现的次数。(3)敏感词汇保存在 sentive.txt 文件中，每个词占一行，至少设置 10 个敏感词汇。4 设计内容4.1 概要设计本次《java 编程技术》的课程设计任务是要设计一个敏感词汇分析程序，这个程序是图形界面、流式布局、输入\输出流、包以及文件等技术的综合应用。考虑到程序的结构和易用性等各种性能，采纳了 FlowLayout 流式布局嵌入按钮以及 TextArea 文本区来完成程序主界面的实现，选择了 awt 组件进行窗口以及对话框的实现。在运行程序的时候，在规定的 sentive.txt 文本中创立敏感词汇库，即把要分析的敏感词汇写入，然后选择分析文档，进行分析。文本选择的实现：在进行词汇分析之前要进行文本的选择，这期间经过查阅各种相关参考文献以及 java 中的帮助文档，用到了 JfileChooser 组件来实现对任意文本的选择，从而能顺利的选择各种文件，同时利用 try，catch 语句进行异常捕获。词汇分析过程的实现：利用了字符文件流 FileReader 和 FileWriter 类来实现文本的读入和输出，利用 RandomAccessFile 来实现对敏感词汇的过滤分析，最终达到了任务要求的分析功能。32024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑在设计类的时候，考虑到功能的完善以及程序运行代价的尽可能小，本程序首先创立了一个主类实现窗口以及主方法的调用，设置了 4 个默认属性类完成相关的功能性的各项功能。在主类中，实现了对窗口对象的实例化，注册了主方法，从而生成了调用其它默认属性类及对象和方法的...