从马斯洛的需求层次理论看中国孩子的成长需求 1、最基础的营养——生理需求 说起马斯洛的需求层次理论，无论是专业的教育工作者还是普通家长，都不陌生，可很少有人能把这个理论与孩子成长所需要的营养联系起来。不仅如此，很多家长还在费尽心思去研究到底该给孩子一些什么营养，才能让他健康成长。真是有些舍近求远了。作为常识，我们都知道，想要让一棵树生长得枝繁叶茂，阳光、水、空气、矿物质和土壤等营养缺一不可。所谓“十年树木，百年树人”，要想养好孩子，就要给他生命成长中必须的营养。就像树在不同的生长阶段所需的营养不同一样，孩子在成长过程中，每一个阶段所需的营养也不尽相同。作为家长，不仅要给孩子成长所必须的营养，还要给得准确，也就是要明白孩子在哪个成长时期需要什么样的营养，然后及时给孩子注入所需的营养。 那么，孩子成长过程中需要哪些营养呢？我们借鉴马斯洛的需求理论来看一下，什么是生命成长的五大营养，不同年龄段的孩子在生理层面 的需求也不同。很多家长在孩子 1 岁 的时候 ，对 于 “玩 ”非 常支 持 并 主 动 带 着 孩子到处 去玩 ，用 各 种 方 式玩 。但 是等孩子 6 岁 上 学 后，“玩 ”就变 得有条 件 ，甚 至 是有罪 恶 感 的事 情 。“玩 ”是孩子的本 性 ，玩 学 本 来就是一体 的，如果 我们非 要违 背 孩子的本 性 需求，就无法给到孩子成长需要的营养。如果 孩子最基本 的需求得不到满 足 ，就如同树木没 有土壤，失 去了托 起这个生命的根 本 ，那还谈 何 成长呢？生理需求只 是生命成长最基础、最低 层次的需求。 2、给孩子安 全 感 马 斯 洛 指 出 第 二 层 次 的 需 求 是 对 安 全 感 的 需 求 。 同 样 ， 孩 子 的 健 康 成 长 也 需 要足 够 的 安 全 感 。 那 么 ， 作 为 父 母 我 们 是 不 是 给 到 孩 子 足 够 的 安 全 感 了 呢 ？ 很 多 时 候 ， 父 母 并 没 有 意 识 到 自 己 的 这 些 行 为 已 经 严 重 破 坏 了 孩 子 的 安 全 感 。没 有 安 全 感 的 孩 子 会 怎 么 样 ？ 我 们 从 宇 宙 思 维 的 角 度 来 看 ， 安 全 感 匮 乏 的 孩 子 能 量是 不 足 够 的 ， 甚 至 是 负 的 ； 物 质 态 是 不 饱 满 的 ， 甚 至 ...
