关于重庆大学教务处排课工作的调查报告 背景： 重庆大学作为重点大学，将培养优秀人才作为其长期目标。优秀人才的培养与学生的自身努力分不开更与学校的教务处排课制度密不可分。 为了方便师生更好的了解我们调研部的工作，这里大致对重庆大学教务处作简单的介绍。教务处是学校的教育教学机构，主管老师的教课任务与进度，以及帮助学生安排教学要求，学习进度，期末考试等各方面的内容。其中有关师生的排课也作为教务处的重点工作项目。这次调研部主要针对教务处的排课问题做一项报告，目的在于帮助同学们更好的学习本专业内容，为步入社会做好准备。 首先，我们鉴于大部分师生对于此系列问题存在的不满，大致总结出如下几点： （一）学生角度： 1 ， 同学们认为专业课的排课时间过于松散或过于紧凑，不够合理，无法起到合理安排时间的作用。 2 ， 同学们认为教务处应该与师生建立更好的联系与沟通（比如网络平 台 ）向 广 大学生主动 提 供 服 务于帮助。 3 ， 同学们认为教务处所 排正 课与所 选 二 专经 常 有冲 突 ，不利于学生们更好的顾 及两 方课程 导 致学生们常 常 不得 不放弃 二 专的课程 。 4 ， 同学们反映课程地点安排的不够合理，比如两节课之间的教室地点相距过远导致上课不方便。 5 ， 少部分同学觉得有些选修课内容不是很丰富，且没有起到应有的效果，希望能更合理的安排。 （二）教师角度： 1 ， 大部分师生都认为所排课程没有经过合理严密的分析，比如时间过短不够老师的真正教学需要。 2 ， 部分教师希望能有与学生建立良好及时的沟通平台，不仅对于本专业的学生，也希望可以与其他学院的学生进行沟通，培养学生让他们能学到不同的专业知识，成为多方向发展人才。 3 ， 大部分教师希望能增多学生的实验课堂，也希望能提供实践的机会，从而减少学生的盲目性，并解决学生无法真正理解基础知识，和无法将理论应用实践的问题。 4 ， 部分学院师生反映，应专业的需要则需要固定的教室以方便教学安排。 目的： 以上问题只是我们通过侧面了解以及寝室走访而得到的相关反馈信息。 针对以上问题，我们调研部希望通过我们的努力，进一步深化了解教务处排课过程中所存在的系列问题，以问卷调查、面对面个人采访等形式进行调研，从而搭起学生与教务处之间的桥梁，达到为学生们建立更好的学习平台，和教师的教学环境并有效的完成教学目标而尽到自己微薄的力量。 我们希望...
