--------------------------------------------------------------------- 第 1 页 八年级 物理 第一章 打开物理世界的大门 1． 物理学是研究自然界中各种物理现象的规律和物质结构的一门科学。物理实验是研究物理问题的基本方法之一。 2． 科学探究的主要环节：提出问题 → 猜想与假设 → 制定计划与设计实验 → 进行实验与收集证据 → 分析与论证 → 评估 →交流与合作 第二章 运动的世界 1．长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是 刻度尺。 2．长度的主单位是米，用符号：m 表示，我们走 两步的距离约是 1 米，课桌的高度约 0.75 米。 长度的单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(um)、纳米（nm）， 它们关系是： 1km=1000m=103m；1dm=0.1m=10-1m 1cm=0.01m=10-2m；1mm=0.001m=10-3m； 1um=10-6m；1nm＝10-9m。 3．刻度尺的正确使用： (1).使用前要注意观察它的零刻线、量程和最小 分度值； (2).用刻度尺测量时，零刻度线要对准被测物体的一端（不要用磨损．．的零刻度线）；(3).刻度尺的刻度线要紧靠被测物体，尺的位置要放正；(4).读数时视线要与正对刻度线，不可斜视；(5).在读数时，要估读到最小分度值的下一位，测量结果由数字和单位组成。 4．在实验室里常用量筒、量杯测量物体的体积；它们常用毫升做 单位，1 毫升＝1 厘米 3 ；测量液 体体积时，视线要与液 面 的凹 形 底 部 （或 凸 形 顶 部 ）相 平 。 5．误 差 ：测量值与真 实值之间 的差 异 ，叫 误 差 。 误 差 是不可避 免 的，它只 能 尽 量减 少 ，而 不能 消 除 ，常用减 少 误 差 的方法是：多 次 测量求 平 均 值。 6．特 殊 测量方法： (1)累 积法：把 尺寸 很 小的物体累 积起 来 ，聚 成可以 用刻度尺来 测量的数量后 ，再 测量出它的总 长度，然后 除 以 这 些 小物体的个 数，就 可以 得 出小物体的长度。如 测量细 铜 丝 的直 径 ，测量一页纸 的厚 度. (2) 替 代 法：有些 物体长度不方便 用刻度尺直 接 测 量的，就 可用其 他 物体代 替 测量。如 ：怎 样 测地 图 上 一 曲 线的长度？ (3) 平 移 法：方法如 图 (a)测硬币直径； (b)测乒乓球直径； (c)测铅笔长度。 (4)估测法:用目 视方式 估计物体大 约长度的方法。 7． 机 械 运 动 ：一个 物体相 对于 另...
