初中物理知识点总结 第一章·声现象 1 . 声音的发生与传播 声音的发生 由物体的振动而产生 振动停止，发声也停止，已产生的声音不停止 声音的传播 声音靠介质传播 真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的 2．声速 声速 在空气中传播速度（是：340 米/秒 声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。 声 音 的 实质 声音实质是一种波，叫声波。 在传播过程中声以声波的形式在介质中传播，介质本身并不随着声波一起传播 回声测距 3．回声 回声 回声是声音在传播中遇到障碍物反射回来的现象 听到回声条件 时间间隔 0.1s 以上，人到声源的距离不小于 17 米 回声测距离 s= 21vt 4．乐音的三个特征 乐音的三个特征 音调、响度、 音调 音调:是指声音的高低 它与发声体的频率有关系，频率越高声调越高 频率 物体在 1 秒内振动的次数叫频率，单位赫兹。频率高于 20000Hz的叫超声波，低于 20Hz 的声音为次声波 可听声：频率在 20Hz～20000Hz 之间的声波 响度 指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系 振幅：物体在振动时离原来位置的最大距离中振幅 音色 音色是指声音的品质 与发声体的材料、结构和振动方式有关。发声体的结构发生变化，其音色也发生变化。如好碗与有裂缝的碗发出的声音不同 不同物体发出的声音的音色和波形是不同的，我们能听声辩物是根据音色不同 5．人耳听到声音的条件及过程 条件 （1）声源振动；（2）介质传播；（3）传播到耳；（4）人耳的听觉系统不出现故障；（4）声的响度达到一定数量；（5）声音的频率范围在 20Hz---20000Hz。 过程 声 音声波鼓 膜振 动 听 小骨 振动 听 觉 神经大脑 6．噪声的危害和控制 噪声 物理学角度：发声体做无规则振动时发出的声音 环境保护角度：妨碍人们正常休息、工作和学习的声音，以及对人们要听到的声音产生干扰的声音。 噪声等级 分贝（dB），声音强弱的单位 为了保护听力声音不能超过 90Db；为了保证工作和学习声音不能超过 70dB；为了保证睡眠声音不能超过 50dB；比较安静的环境为 30—50dB。 控制噪音的方法 （1）在声源处减弱。 （2）．在传播过程中减弱。 （3）．在人耳处减弱 7．超声波与次声波 超声波 频率高于 20000Hz 的声波 特点 方向性好、穿透能力强、声能较集中 应用 声呐、B 超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声...
