睢 县 古 襄 路 初 级 中 学 关 于 加 强 与 改 进 中 学 道 德 与 法 治 课 教 学 工 作 总 结 青 少 年 是 国 家 的 希 望 、 社 会 的 明 天 ， 培 养 具 有 道 德 与 法治 意 识 的 青 少 年 有 利 于 国 家 与 社 会 的 未 来 。 道 德 与 法 治 课 程的 开 设 可 以 在 社 会 上 形 成 遵 纪 守 法 的 风 气 以 及 起 到 提 倡 社 会主 义 道 德 新 风 尚 的 作 用 。 道 德 与 法 治 课 更 是 能 帮 助 青 少 年 塑造 良 好 的 性 格 ， 形 成 正 确 的 人 生 观 、 社 会 主 义 核 心 价 值 观 和世 界 观 。 我 校 十 分 重 视 《 道 德 与 法 治 》 课 的 建 设 ， 把 立 德 树人 作 为 教 育 的 根 本 任 务 ， 取 得 了 良 好 的 效 果 。 现 对 我 校 道 德与 法 治 课 教 学 工 作 情 况 作 如 下 总 结 ： 一、总体情况 我 校 共 24 个 教 学 班 ， 以 课 程 标 准 为 依 据 ， 每 班 每 周 安 排思 政 课 2 课 时 ， 配 备 了 8 名 政 治 素 养 高 ， 业 务 能 力 强 的 教 师为 专 职 教 师 组 成 政 治 小 组 ， 担 任 全 校 道 德 与 法 治 课 的 教 育 教学 工 作 。 采 取 集 体 备 课 方 式 对 知 识 点 进 行 “灌溉式 ”备 课 ，集 体 讨论， 确 立 每 课 和 教 学 重 难点 、 教 学 目标 与 方 法 。 确 保了 课 程 目标 和 教 学 任 务 得 到 落实。 二、工作措施 首先， 我 校 以 “集 体 备 课 ”为 《 道 德 与 法 治 》 课 教 学 工作 的 主 要 措 施 。 通 过 政 治 组 教 师 的 集 体 备 课 来 实 现 对 教 材 的总 体 把 握 ： 即 通 过 集 体 备 课 了 解 教 材 编 写 的 依 据 ； 明 晰 教 材编 写 的 理 念 ； 掌 握 教 材 的 主 要 内 容 ； 熟 知 教 材 的 特 点 ， 进 而依 据 初 中 学 生 生 活 的 逻 辑 ， 针 对 青 少 年 自 身 发 展 的 需 求 ， 结合 青 少 年 生 命 成 长 阶 段 的 特...
