Unit1 Hello, I’m Sam 节次 重点句型 重点词汇 语法知识 语音部分 教学建议 作业 备注 1 Hello! I’m Sam..His name is Bill. Bill is my friend. friend my your his 人称代词： my我的 your 你的his 他的 ZhangNan’s 张楠的 1、practice in pairs 2、 game: introduce a friend.(可以离开座位去介绍任何一位朋友) 3、 了解 my、your 、his 的意思 (part9) 1、 背 诵 单 词：friend 2、 认读单词：my your 、 his 3、 读课文：Part7 4、 听录音：part9 5、 练习册：part1 2 Nice to see you . Nice to see you ,too. Sam 、 Bill、 Alex Tom、 Ben 、 Fan Dan 、 Pat 、 Lucy Ann、 Sue 、 May Jill 、Lan、Kim a 发 [æ ] cat、hat、mat、sad 1、 本节课句型是重点，词汇部分为朗读词汇，重点在认读男孩和女孩名字。(part 10) 2、 初步掌握 a 的拼音规则。要多举例，让学生在比较中学会。 例如：cat hat mat… (part3) 1、 听录音：part4 2、 读课文：part3 3、 练习册：part5 part2 3 This is my new book. Pen、 pencil pencil-case 、ruler book 、bag 、 eraser 1、 复习人称代词 2、 让每个小朋友准备一件文具， 用新句型描述自己的文具 3、 听录音：（part1） 1、 背诵单词： Pen 、 pencil 、ruler book、bag、eraser pencil-case 2、 听录音：part1 3、 练 习 册 ：part3、part6 Unit2 It’s a goat 节次 重点句型 重点词汇 语法知识 语音部分 教学建议 作业 备注 4 It’s a goat . horse 、rabbit、dog chicken 、cat、frog sheep、goat、turtle fish、cow 1、把动物图片贴在黑板上，问学生“What’s this?” 当学生说出“羊”的时候，教师肯定说“Yes ，sheep, It is a sheep.”用此 方 法教会 出 现 的 动物。（part1） 2、 game:让一个孩子上来学动物叫，让其他的孩子猜动物 1、背诵单词： dog 、 cow 、turtle rabbit 、cat 、 chicken horse 、sheep 、 goat frog 、 fish 2、听录音：part1 3、练习册：part6 5 What’s this? It’s a goat . 同上 1、 拿出图片问学生“what’s this?” 让学生回答：“it’s a goat” 2、 让学生一、二、三组问，四、五、六组答。 3、 男生问，女生答...
