1 / 3 《游泳 》课程教学大纲课程名称：游泳课程类别（必修选修）：必修课课程英文名称：总学时周学时学分：其中实验学时：先修课程：授课时间：周一、周三、周四授课地点：游泳池授课对象：级社体、、班开课院系：教育学院（师范学院）任课教师姓名职称：刘琪（讲师）陈丹丹（讲师）联系电话：答疑时间、地点与方式：周一节课程考核方式：开卷 （）闭卷 （）课程论文 （）其它 （ √ ）使用教材： 《游泳运动 教程 》体育院校通用教材。人民体育出版社年月教学参考资料： ①《现代游泳技术教程》李文静、温宇红编著北京体育大学出版社年月②《游泳学练问答》李文静著北京体育大学出版社年课程简介： 游泳运动是体育科学的一门专业理论和技术，也是体育院系学生的一门重要技术技能的专业必修课程。 本课程主要通过教学使学生掌握在水的特殊环境中的运动技能，学习游泳运动的基本理论、基本技术、基本技能和有关游泳教学、竞赛裁判、水上救护等内容，并能运用所学的知识正确处理和解决技术教学中的具体问题，使学生具有进行游泳教学的基本能力，熟悉游泳竞赛的组织和裁判工作的基础知识，达到培养目标的要求。课程教学目标. 知识与技能目标： 通过学习与实践，了解和克服水的自然特性，掌握游泳运动的基本理论、基本技术、基本技能和有关游泳教学、竞赛裁判、水上救护等内容，使学生具有进行游泳教学、竞赛组织和裁判工作的基本能力。. 过程与方法目标： 掌握游泳的理论、技术和技能，培养兴趣，提高运动能力，促进学生各种心理素质的不断发展提高，加强组织纪律和安全卫生教育，积极运用现代教学理论、手段与方法改进教学，提高教学效果。. 情感、态度与价值观发展目标：通过学习和锻炼提高学生的意志品质，发展学生个性，培养其勇敢顽强、吃苦耐劳、不怕困难的精神和创新意识，为社会主义现代化建设服务。本课程与学生核心能力培养之间的关联 ( 授课对象为理工科专业学生的课程填写此栏）：□核心能力 . □核心能力 . □核心能力 . □核心能力 . □核心能力 . □核心能力 . □核心能力．□核心能力．理论教学进程表2 / 3 周次教学主题教学时长教学的重点与难点教学方式作业安排游泳运动概况游泳的意义； 游泳的安全卫生常识； 各项游泳技术特点。讲解法题竞赛裁判与教学游泳竞赛的组织与裁判； 、群众游泳活动的开展与指导。讲解法题合计：实践教学进程表周次实验项目名称学时重点与难点项目类型（验证...
