1 / 5 湘教版必修一第一章第四节地球的结构三维目标1.2.3.4.1. 通过阅读教材、 听教师讲解、 图片分析等方式， 初步了解地震波在地球内部的传播速度及特点，2.通过本节课的学习，激发学生探究自然奥秘的兴趣和强烈欲望，培养学生热爱科学的精神，从而教学重点教学难点 地震波在地球内部传播速度的变化和地球内部物质组成的关系；软流层的位置及岩石圈教具准备 多媒体课件、地球仪、地震波传播速度和距离地表深度的关系图、地球内部圈层构造示课时安排 1教学过程导入新课师 以上我们学习了宇宙中的地球，通过学习我们知道，在浩瀚的宇宙中地球是一颗非常普通而又特殊的星球， 特殊之处在于地球在漫长的形成演化中形成了独特的适合人类生存的地理环境，那么构成这种适合地球人类生存环境的地球内部和外部在结构上有何特点呢？通过本课的学习，我们将获第四节一、地球的内部圈层推进新课师 地球的内部结构，无法直接观察，关于地球内部的知识，主要来自对地震波的研究。请同学生 阅读教材后回答：当地震发生时，地下岩石受到强烈冲击，产生弹性震动，并以波的形式向四周传播，这种弹性波叫地震波。地震波有纵波和横波之分，纵波传播速度较快，可以通过固体、液体和气体传播；横波的传播速度较慢，只能通过固体传播。纵波和横波的传播速度，都随着所通过物师 回答得很好。出示“地震波速度与地球内部构造图”，并提出以下问题：为什么能用地震波来探测地球内部的构造呢? 投影：2 / 5 地震波速度与地球内部构造图生师（ 1）由于地震波在不同的介质中传播的速度不同，地震波在经过不同介质的界面时就会发生反射和折射现象，科学家正是利用了地震波的上述性质，通过对地震波的精确测量，“透视”了地球内（ 2）从地球内部地震波曲线图上可以看出，地震波在一定深度发生突然变化，这种速度发生突（ 3）地球内部有两个不连续面。一个在地面下平均33 千米处（指大陆部分） ，在这个不连续面以下，纵波和横波传播速度都明显增加。这个不连续面是奥地利地震学家莫霍洛维奇首先发现的，所以叫莫霍面。另一个在地下2900 千米深处，纵波传播速度突然下降，横波则完全消失。这个不连续（ 4）用莫霍面和古登堡面为界面，把地球内部划分为地壳、地幔和地核三个圈层。所以地球的板书：（一）地壳师 提问：什么叫地壳？地壳的厚度怎样?主要由什么组成?生 对照“地球内部圈层示意图”，阅读教材，画出要点。投影：师 利用地球仪和“地球内...
