公共管理学基于网络形成性考核作业参考资料

下载后可任意编辑公共管理学课程基于网络考核改革试点方案试点( 第 3 次形考任务) 参考资料( 题目一) 参考资料 1: ..................................2重庆市义务教育学校实施绩效工资的有关情况.............2( 题目一) 参考资料 2: ..................................3四川省义务教育学校实施绩效工资的有关情况.............3( 题目一) 参考资料 3: ..................................5浙江省义务教育学校实施绩效工资的有关情况.............5( 题目二) 参考资料 4: ..................................8国家中长期教育改革和进展规划纲要.....................8( 题目三) 参考资料 5: .................................34广西公务员考试漏题 官方推迟合格分公布时间...........34( 题目三) 参考资料 6: .................................35中国公共部门人力资源管理的新动向....................35下载后可任意编辑( 题目一) 参考资料 1: 重庆市义务教育学校实施绩效工资的有关情况 一、 基本情况 6 月底我市义务教育学校绩效工资政策兑现到位后, 纳入实施范围的共 31.7 万人, 其中, 在职人员 21.2 万人, 离退休人员10.5 万人。根据”中央财政补助、 市级财政承担、 区县财政分担”的原则, 确保经费保障到位。重庆在义务教育学校实施绩效工资工作中, 实现了”三个率先”, 即在全国各省区市中率先上报方案、 率先获得批复、 率先兑现到位。 二、 基本成效我市义务教育学校在职人员绩效工资和离退休人员生活补贴兑现后, 总体反映良好。广阔义务教育老师对党中央、 国务院和市委、 市政府的深切关怀表示衷心的感谢; 对我市在全国率先兑现绩效工资给予了普遍好评; 对工资待遇水平不同程度的提高感到十分兴奋。主要体现在以下方面: 下载后可任意编辑一是依法落实了老师待遇。经过绩效工资的实施, 实现了”义务教育老师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平”的法律规定。二是切实稳定了农村老师队伍。全市共 38 个区县( 自治县) 在义务教育学校绩效工资( 基础性部分) 中设立了农村学校老师津贴, 为城乡师资均衡进展奠定了基础。三是普遍提高了班主任津贴标准。全市 40 个区县( 自治县) 及北部新区均按当地义务教育学校工作人员奖励性绩效工资人均水平的 40%-60%设立了班主任津贴。 三、 主要做法及经验( 一) 各级党委、 政府的高度重视, 各部门的密切...