劳 动 力 计 划 与 劳 动 保 证 措 施 方 案 第 一 节 、劳 动 力 计 划 一 、劳 动 力 的准备 根据木工程的特点，开工前对劳 动 力 的准备工作，必须细致、认 真。 （一 ） 在开工的前期准备阶段 根据施 工总计 划 相应制定各施 工阶段各工区劳 动 力 需要量计 划 及进、退场计 划 。 （二） 组织人员进场 在项目经理部的统一 部署、统一 指挥、统一 协调下，各工区根据 各自施 工进度计 划 安排各班组人员进场，并由项目经理部统一 安排好 各班组人员的住宿及生活。 （三） 教育培训及技术交底 2、劳 动 力 上岗前，进行工程相关情况介绍，如工程的工作量、 工期、质量、文明施 工等要求，各进场人员能充分认识本工程的重要 性和社会影响，增强参建木工程的荣誉感 ，提 高 参建人员的积 极 性， 以 建设 好木工程。 2、做 好工人进场的安全 、质量、防 火 、文明施 工教育工作，进 行岗前培训，对关键 技术工种 必须持 证 上岗。按 规 定进行三级 安全 技 术交底，交底内 容 包 括 ： 施 工进度计 划 ； 各项安全 、技术、质量保 证 措 施 ； 质量标 准和验 收 规 范 要求；设 计 变 更 和技术核 定等。必要时 进行现 场示 范 ，同 时 健 全 各项规 章 制度，加强遵 纪 守 法 教育。 3、 民 工 在 入 场 前 要 办 理 有 关 合 法 的 劳 务 用 工 手 续 ， 经 劳 资 等 有 关 部 门审 核 合 格 后 ， 方 可 进 行 入 场 教 育 。 工 人 入 场 教 育 合 格 后 ， 项 目 部 的 综 管 部 要进 行 登 记 造 册 ， 建 立 档 案 ， 使 教 育 工 作 处 在 受 控 的 状 态 中 。 4、 严 格 执 行 班 前 安 全 教 育 制 度 ， 除 对 职 工 、 民 工 进 行 文 字 安 全 技 术 交底 外 ， 班 组 长 还 应 根 据 当 天 作 业 环 境 等 因 素 ， 对 本 班 组 人 员 进 行 有 针 对 性 的班 前 安 全 教 育 ， 做 到 中 检 查 班 后 总 结 。 5、 积 极 利 用 板 报 、 标 语 、 文 艺 节 目 等 多 种 形 式 宣 传 安 全 生 产 和 质 量 意识 ， 使 工 人 从 中 受 到 有 效 的 教 育 ， 全 面 ...
