北京理工大学飞行器设计与工程专业卓越工程师培养方案

北京理工大学 卓越工程师培养计划方案 飞行器设计与工程专业(本科) 目 录 北京理工大学飞行器设计与工程专业本科（3+1）卓越工程师培养标准 ................................. 1 北京理工大学飞行器设计与工程专业本科（3+1）卓越工程师培养方案 ................................. 7 北京理工大学飞行器设计与工程专业本科（3+1）卓越工程师培养指导性教学进程表 ....... 13 北京理工大学飞行器设计与工程专业本科（3+1）卓越工程师培养标准实现矩阵 ............... 18 北京理工大学飞行器设计与工程专业本科（3+1）卓越工程师企业学习阶段培养方案 ....... 24 北京理工大学飞行器设计专业教师工程经历培训措施 ............................................................. 29 1 北京理工大学飞行器设计与工程专业本科（3+1）卓越工程师培养标准 飞 行 器 设 计 与 工 程 专 业 的 前 身 是 北 京 理 工 大 学 （ 原 北 京 工 业 学院 ） 于 1958 年 正 式 设 立 的 火 箭 导 弹 专 业 。 1977 年 恢 复 高 考 制 度 后 ，专 业 名 称 为 “导 弹 设 计 ”。 1987 年 改名 为 “飞 行 器 设 计 与 工 程 ”， 并沿用至今。 该专 业 现有在校本科生 226 名 ， 年 招生 60-90 人。 飞 行器 设 计 与 工 程 专 业 一直是 北 京 理 工 大 学 重点建设 的 本科专 业 。 依据北 京 理 工 大 学 飞 行 器 设 计 与 工 程 专 业 发展的 历史和科研服务领域， 已经形成了具有战术导 弹 总体设 计 突出特色的 人才培养内涵。 本专 业 的 特色与 优势在于 ：（ 1） 侧重导 弹 、火 箭 等无人飞 行 器 ，同时涵盖空间技术领域人才培养和科研研究， 并在深空探测、空间姿态/轨道控制 方面具有了一定的 特色；（ 2） 注重系统总体技术和多学科融 合 ， 培养知 识 面广 、专 业 技能 强 、具有开 拓 创 新 思 维 和实 践 能 力的 人才， 满 足 国 防 科技领域对 导 弹 火 箭 等无人飞 行 器 及 空间总体技术人才的 急 需 ；（ 3） 服务面宽 ， 可 为 航 天 、兵 器 、航 空、船 舶 等国 防 系统培养人才。 注重素 质 教 育 和全 面发展， 本专 业 毕 业 生的 优良 素 质 在国 民 经济 建设 的...