支撑跳跃与游戏单元教学计划单元学习目标(1) 主动参与支撑跳跃的学习，能够相互观察和评价所学内容。(2) 能较连贯地做出支撑跳跃的技术动作，并且学会保护与帮助的方法，安全地进行活动。(3) 在器械练习中逐步形成正确的身体姿势，发展腿部、臀部、肩带肌肉力量和弹跳力(4) 在教师与冋伴指导帮助下敢于做出有一定难度的动作，培养勇敢、果断、顽强的意志品质。单元教学支撑跳跃：跳上成蹲撑一一起立，向前跳下；跳上成蹲撑一一起立，挺身跳下学时教学内容学习目标教学重难点教学策略1(1) 跳上成蹲撑起立，向前跳下(2) 游戏：搬运接力(1) 学会跑几步后接起跳，直臂支撑，屈膝提臀的动作。(2) 发展灵敏、协调和腰腹肌力量，提高身体协调性。(3) 同伴间相互合作，培养合作学习的良好习惯。重点：双脚踏跳，直臂支撑。难点：助跑踏跳连贯。(1)回顾跳上成跪撑助跑起跳环节，引出“单跳双落双跳起、直臂支撑”的动作要领，指导学生复习助跑起跳技术。鼓励学生相互评价(2)教师讲解示范原地直臂支撑，在固定高度的垫子上屈膝提臀动作及保护帮助方法。(3)教师示范跑两到三步起跳，直臂支撑，提臀屈膝收腿动作，讲解示范保护帮助站位及方法。2(1) 跳上成蹲撑起立，向前跳下(2) 游戏：毛毛虫钻山洞(1) 学生知道跳上成蹲撑起立，向前跳下的技术动作要领，明确这个动作保护与帮助的方法。(2) 通 过 学 习 ， 学生初步掌握跳上成蹲撑的动作，做到双脚踏跳、直臂顶肩、提臀收腹屈膝的动作，提 咼 支 撑 跳 跃 的 能力，增强力量素质。(3) 能主动为同伴叫“好、加油”等,培养学生机智、勇敢的品质和集体协作精神，充分体验到体育带来的快乐和感受成功的喜悦。重点：跳上成蹲撑。难点：动作协调配合，蹲撑平稳。(1) 辅助练习小兔蹦蹦跳、钻山洞、提臀收腹跳(2)教 师 讲 解 示 范 原 地 直 臂 支撑，在固定高度的垫子上屈膝提臀动作及保护帮助方法。(3) 学习跳上成蹲撑动作① 指导学生复习助跑起跳技术。鼓励学生相互评价。② 教师示范“跑几步跳上成蹲撑“的动作，提示学生认真观察老师的动作，并结合挂图讲解动作要领以及这个动作的保护与帮助的方法。③ 组织学生进行原地跳上成蹲撑动作的练习。④教师巡回指导，重点辅导学困小组。⑤ 组组织学生进行加上助跑跳上成蹲撑动作的练习。⑥针对出现的问题利用俯卧支撑收腿与纵跳抱膝进行纠错练习。3（1）跳上成蹲撑起立，挺身跳下（2）游戏：障碍跑（1）知道支撑跳跃对促进身...
