医德医风教育制度 一、把卫生部颁发的《医务人员医德规范及实施办法》、《医务人员医德规范》、《医疗事故处理条例》、《医务人员法律法规》等文件和材料，作为科室医务人员进行医德教育、法律法规学习的基本教材，每月组织学习一次
由科室安排，组织实施
二、把医德医风工作纳入管理，不定期检查，有奖有罚
认真执行医院《医德规范实施细则》，推动医德医风建设
三、结合思想政治工作，把医德纳入科室教育内容
四、结合实际利用科周会、政治学习
科务会对职工进行医德医风教育，法律法规学习，听取科外人员的反映和工休座谈会的意见
并组织讨论，利用典型事例，教育科室人员发扬成绩，纠正缺点
五、把医德医风作为创先争优的一项重要内容，实行医德医风一票否决，年终召开科室总结会议
通过总评表彰，把医德医风提高到一个新的水平
医德规范实施细则及考核办法 卫生部颁发的《医务人员医德规范及实施办法》是提高卫生行业人员职业道德素质，提高医疗服务质量，强化为人民服务意识的有力措施和保证，为使医德规范成为科室全体职工的思想准则和行为规范，逐步完善内部自我约束机制，接受社会各个方面的监督，加速我院两个精种文明建设，现根据卫生部的有关要求，结合我科室实际，特制定医德规范细则
一、加强医德医风教育，把全科各人员的职业道德水平提高到一个新的高度 医德规范是全科医护人员应该具备的思想品质和职业道德标准，也是反映科室整体形象的重要标志，因此，必须把医德医风教育作为科室文明建设的战略任务来抓，并将良好的医德风尚渗透到全科的各项工作和全科职工行为之中
l、科室要有计划地组织全科职工学习卫生部颁发的《医务人员医德规范》，《医务人员法律法规》力争达到记得清、说得准、用得上
2、科室职工都要严格遵守医德规范，法律法规，要求科室及个人结合工作实际，制订出科室和个人的医德规范
3、科室在进行教育时，注意抓好典型人物、典型事例的表彰和发
