五、材料分析题 （一） 材料一： 西部欠发达地区幅员辽阔、资源丰富，具有后发优势，但西部欠发达地区经济社会发展长期滞后，表现在： 第一、产业结构的比较效益差。…… 第二、基础设施建设滞后。…… 第三、城市化进程缓慢，新农村建设遇到瓶颈问题。…… 第四、区域内的经济社会发展不平衡。…… 总之，资源环境保护与经济社会发展的矛盾是西部发展的主要矛盾。…… ——摘自《学习时报》２００６年１２月８日人民网。 材料二： 恩格斯于１８７６年在《劳动在从猿到人的转变中的作用》一文中，写下了生态危机观和科学发展观萌芽思想的哲学名言：“我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。对于每 一次 这 样 的胜利，自然界都 对我们进行 报复 。” ……“因 此 我们必 须 在每 一步 都 记 住 ：我们统治 自然界，决 不能 像 征 服 者 统 治 异 民族 那 样 ，决 不同 于站 在自然界以 外 的某 一个 人，——相 反 ，我们连 同 肉 、血 和脑 都 是属 于自然界并 存在于其 中的； 我们对自然界的全 部支 配 力 量 就 是我们比其 他 一切 生物 强 ，能 够 认 识 和正 确 运 用自然规 律 。” 材料三： 科学发展观继 承 和发展了马 克 思主义 关 于人民群 众 是历 史 发展的主体 和“人的自由 全 面 发展” 的思想，，强 调 以 人为 本 ，将 实 现好 、维 护好 、发展好 最 广 大 人民的的根 利益作为 工 作的出 发点 和落 脚 点 ，进一步 回 答 了“为 谁 发展？ ” 和“靠 谁 发展？ ” 的根 本 问题。明 确 要求 把 人民群 众 作为 经济社会发展的价 值 主体 ，牢 固 树 立 人民群 众 在发展中的主体 地位 ，始 终 坚 持 尊 重 人、关 心 人、理 解 人、爱 护人、解 放人、发展人； 使 全 体 人民共 享 改 革 发展成 果 ，营 造 全 体 人民充 分发挥 聪 明 才 智 的社会环境，把 满 足 人民群 众 日益增 长的物 质 文化需 要和促进人的全 面 发展作为 经济社会发展的目 的和归 宿 。 １、根 据 以 上 三则 材料，概 括 什 么 是科学发展观？ 概 述 科学发展观的基本 含 义 ２、根 据 材料三，谈 谈 为 什 么 科学发展必 须 坚 持 以 人为 本 ？ 科学发展观坚 持 以 人为 本 的重 要性 和要求 ...
