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大学生媒介观

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媒介接触的目的,用传播学上的理论来表述,就是‚使用与满足理论‛。媒介接触是‚使用‛,目的是‚满足‛。大学生接触媒介,就是想从媒介接触中获得自己需要,对自己有帮助的信息,以便更好的为自己服务。施拉姆曾对大众传播的社会功能进行过总结,他认为,大众传播的具有监视、协调等政治功能,具有解释信息、制定经济政策、开创经济行为等经济功能以及提供娱乐、规范社会成员等一般的社会功能。当代大学生,在接触媒介的过程中,都会自觉或者不自觉的受到这些社会功能的影响,不管你是主动抑或是被动的。 在大众传播的社会功能中,大学生被动的接受的信息,我在这就不做讨论。这里主要阐述一下,大学生在媒介接触中,发挥自己的主观能动性,自觉主动地获取信息的这种情况。 大众传媒多种多样,广播、电视、报纸、杂志、互联网、手机等交相呼应、相互补充,给大学生的生活带来了无限的生机与乐趣。下面我逐一进行分析。 一、对报纸的接触 报纸其实属于一种知识的媒介,就是说它有自身的局限性,能看报纸的人必须要识字。这么来说,大学生应该接触报纸很频繁,其实恰恰相反,这种能够获得新闻资讯的媒介被更多的大学生忽略了,大学生即使关注报纸,也是关注的娱乐报纸,看看某某明星的活动趣事,早已把获得新闻抛之脑后。 二、对广播媒介的接触 在大学校园中,广播的地位和其它媒介相比可能是最底下的,可以说大学生中听广播的人很少。其实,广播是一种应用极其广泛的媒介,可以满足各种知识阶层的听众。大学生中听广播主要是听音乐,其次是英语专业的同学买来收听BBC和VOA以获得自己所需的专业知识,用来获取新闻的极少。 三、对电视媒介的接触 在进入校园之前,我们接触最多的就是电视了,可以说我们这一代是伴着电视长大的‚电视人‛,电视在我们的脑海中有着根深蒂固的印象。而在大学校园里看电视是很困难的事情。如果有所接触,也是忙碌之后的休闲,获得一种放松,没有太明确的目的。 四、对杂志媒介的接触 杂志,相对于报纸来所说,是大学生接触更为频繁的媒介。一方面杂志制作精良,有一定的审美特性;另一方面,杂志分类明确,能够满足大学生的不同需求,关于生活,关于娱乐,关于学习,关于休闲…… 五、对互联网媒介的接触 21世纪,不会电脑就是文盲,大学生为了使自己更能适应时代的要求,便对互联网情有独钟。和上述媒介相比,大学生对互联网的接触可能更频繁。上网,对当代大学生来说就像吃饭一样,甚者,宁愿上网也不吃...

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