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大学英语说课稿

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精 选 范 本 ,供 参 考 ! 大 学 英 语 说 课 稿 一 、 课 程 设 置 ( 一 ) 课 程 定 位 大 学 英 语 教 学 是 高 等 教 育 的 一 个 有 机 组 成 部 分 。 它 是 以 英 语 语言 知 识 与 应 用 技 能 、 学 习 策 略 和 跨 文 化 交 际 为 主 要 内 容 , 以 外 语 教 学理 论 为 指 导 , 集 多 种 教 学 模 式 和 教 学 方 法 为 一 体 的 教 学 体 系 。 是 我 院学 生 的 一 门 公 共 基 础 课 , 也 是 必 修 课 。 在 专 业 课 程 体 系 中 凸 显 其 工 具性 和 基 础 性 作 用 , 提 高 学 生 跨 文 化 交 际 能 力 和 综 合 素 质 。 大 学 英 语 的 先 修 课 程 为 中 学 英 语 , 经 过 本 阶 段 的 学 习 , 学 生 已经 具 备 了 一 定 的 英 语 基 础 知 识 , 掌 握 了 一 定 的 英 语 技 能 。 大 学 英 语 的学 习 注 重 培 养 学 生 的 英 语 基 础 技 能 , 为 后 续 课 程 专 业 英 语 的 开 设 和 实施 双 语 教 学 打 下 基 础 。 ( 二 ) 课 程 目标 总目标:全面提 高 学 生 语 言 综 合 素 质 , 重 点加强学 生 英 语 应 用能 力 培 养 , 为 学 生 就业 、 交 流奠定 语 言 基 础 。 知 识 目标为 基 本 的 语 法点, 能 力 目标位 听说 读写译的 基 本 技 能 和 自主 学 习 能 力 。 素 质 目标为增强学 生 的 国际 化 意识 和 跨 文 化 交 际 意识 。 ( 三) 课 程 设 计 1 、 设 计理 念 遵循“以 应 用 为 目的 , 实 用 为 主 , 够用 为 度”的 原则, 尊重 语言 学 习 规 律 , 教 学 过 程 的 设 计引 用 外 语 教 学 理 论 , 体 现 生 态 教 学 的 教学 理 念, 注 重 教 材 、 学 生 、 教 师 等 各 种 教 学 元 素 的 关 系 。 精选范本,供参考! 2 、 设计思路 大学英语教学的设计体现三结合。注重实践教学,充分利用第二课堂,做到课堂教学与课外实践的有机结合。进一步夯实学生的语言基础知识,培养学生的英语语言技能,做到语言知识和语言技能...

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