下载后可任意编辑嘉应学院实验室评比标准表系 ( 室 ) 名 称 : 实 验 室 名 称 : 年度: 1、实验教学序号评估内容评估标准评估方式评分标准自评 评估1-1教学任务有教学大纲或教学计划, 实验室承担的教学任务饱满, 达到每年不低于 30000 人时数
查阅教学大纲或教学计划, 查阅上年度所开实验的人时数统计表
年人时数=Σ 该门实验课学生人数×周时数×所开周数3 万以上记 A, 2 万至 3万记 B, 2 万以下记 C, 实验大纲不全记 C1-2*教材有实验教材或实验指导书检查所开实验课程的实验教材或指导书齐全的记 A, 少 1 门记B, 少 2 门以上记 C1-3*实验项目管理每个实验项目管理法律规范, 记载有实验名称, 面对专业, 组数, 主要设备名称规格型号, 数量以及材料消耗额等
抽查近二年 10 门课程的实验室日记齐全且记录法律规范记 A, 记录不法律规范记 B, 超过 1 门无记录记 C1-4实验考试或考核有考试或考核办法并具体实施抽查 5 门课程的学生试卷或成绩记录齐全记 A, 缺 1 门记 B, 其它记 C1-5实验报告有原始实验数据记录, 老师签字认可, 有实验报告
抽查三个组实验的原始数据记录及经批改的实验报告
齐全的记 A, 少 1 组报告记记 B, 其它记 C1-6实验讨论 有实验讨论和成果检查实验讨论(含实验教学法、 实验技术、 实验装置的改进 ) 的计划、 设计、 总结
上年有 2 项及以上记A, 1 项记 B, 无则记 C1-7*每组实验人数基础课达到 1 人 1 组; 技术基础课 2 人 1 组
某些实验不能 1人(或 2 人)完成的, 以满足实验要求的最低人数为准, 要保证学生实际操作训练任务的完成
抽查三个实验项目及实验使用仪器套数计算
能达标记 A, 基本达标记 B, 不达标记 C1-8*综合性、 设计性实验有综合性、 设计性实
