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11 团队管理规章制度11—1: 西华师范大学思想政治理论课教学建议( 试行) 为了进一步加强思想政治理论课的改革与建设, 切实提高思想政治理论课教学效果和育人质量, 本着”精讲课内、 加强课外、 改革方法、 注重实效”的原则, 结合我校实际, 特制定思想政治理论课教学改革的具体实施方案
一、 思想政治理论课的实践教学环节及其管理根据我校实际并结合思想政治理论课各有关课程的教学要求, 我校思想政治理论课分课内教学环节和课外( 实践) 教学环节, 其中课外( 实践) 教学环节主要包括: (1)社会实践活动; (2)研读原著名篇; (3)举办专题讲座; (4)观看影视资料片; (5)演讲及辩论赛
切实加强思想政治理论课课外教学环节, 积极实行措施使其落到实处而不流于形式, 这是我校思想政治理论课教学改革的主要切入点
1、 仔细制定思想政治理论课课外教学环节的具体实施计划思想政治理论课教学团队应根据学校关于思想政治理论课课程设置及学时的有关规定, 组织任课老师仔细讨论, 讨论、 制定出各有关课程课外( 实践) 教学环节的具体实施计划
包括: 课外( 实践) 教学的内容、 目的、 要求、 老师的职责、 考核办法及时间、 地点等
该计划制定后, 应报请学校教学主管部门讨论、 审批
2、 将思想政治理论课课外( 实践) 教学环节纳入教学计划和开课计划教学计划是学校组织教学的基本依据, 思想政治理论课课外( 实践) 教学环节作为思想政治理论课教学过程中必不可少的重要环节列入学校的教学计划当中
教务处将根据计划会同有关部门对课外( 实践) 教学环节的实施情况进行检查
3、 加强思想政治理论课的图书及影视资料建设2下载后可任意编辑拥有数量足、 内容新、 种类全的图书和影视资料, 是思想政治理论课开展”研读原著名篇”和”观看影视资料”
