下载后可任意编辑大学计算机基础课程网上教学系统的设计实现开题报告12024 年 4 月 19 日毕 业 设 计 （ ）题 目 《大学计算机基础》课程网上教学系统的设计实现学 院 数学计算机学院 专 业 计算机科学与技术（师范） 年 级 级 学生学号 1 243089 学生姓名 沙立军 指导老师 周琳 下载后可任意编辑 1 月 21 日毕业设计任务书附表一设计题目《大学计算机基础》课程网上教学系统的设计实现选题方向计算机应用学生姓名沙立军所学专业计算机科学与技术（师范）班级 级数计（5）班指导老师姓名周琳所学专业职称一、毕业设计基本要求（老师填写：主要包括毕业设计相关环节的任务要求、主要技术参数或指标、主要遵循的学术法律规范、毕业设计所体现的本专业的训练要求等）。 指导老师签名： 年 月 日二、学生学术诚信承诺书：郑重承诺：本设计在选题、写作、修订完稿过程中将保守学术诚信之要，由本人在指导老师指导下独立完成；设计所使用的相关资料、数据、观点等均真实可靠，凡引用她人观点、材料将注明出处，保证不剽窃或不正当引用她人学术成果。如有违反上述内容者，本人愿承担一切后果。学生签名： 年 月 日三、毕业设计合作者及分工在指导老师的指导下独立完成。四、毕业设计进度安排阶段各阶段名称起止时间指导老师检查签名一查阅有关资料,撰写开题报告 .12.10- .01.10二系统需求分析、总体的设计、各个部分的详细设计、逻辑结构设计。 .01.11- .03.1032024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑三程序代码编写、测试、调试、完成设计 .03.11- .04.10四查阅资料、毕业设计说明书初稿并做进一步修改至定稿。 .04.11- .05.10五最后的修改、整理资料进行答辩 .05.11- .05.20毕业设计开题报告附表二设计题目《大学计算机基础》课程网上教学系统的设计实现选题方向计算机应用学生姓名沙立军专业计算机科学与技术（师范）年级、班级 级数计（5）班一、选题的来源、目的、意义和基本内容选题来源：老师命题。选题目的和意义：大学计算机基础课程是本科各学科专业学生必修的公共基础课程,是一门计算机知识的入门课程。课程目的是使学生基本掌握计算机软、硬件基础知识，熟练使用 windows 操作平台，熟练装完 OFFICE 系列办公软件，掌握 Internet 及信息安全知识。选题基本内容：课程的主要基本内容是结合当前《大学计算机基础》课程教学改革的要求以及授课课时不断压缩的情况，以校园网作为信息...
