下载后可任意编辑奉节职教中心班主任工作基本手册模板1下载后可任意编辑 前 言班主任是班集体建设的领导者、 教育者和组织者, 也是实施素养教育的主要实施者, 班主任既是联系各科老师及学生之间的纽带, 又是沟通学校、 家庭和社会教育的桥梁
因此班主任是班级管理的设计师; 是学生成长的引路人; 是优良班风的培育者; 是协调多方关系的艺术家
班主任工作的主要任务有: 了解和讨论学生、 建设好班集体、 指导班级德育和学习、 开展常规工作、 组织课外教育活动、 指导班团工作、 协调教育力量、 进行个别教育、 评定学生操行和评选优秀学生、 做好班主任工作计划和总结等, 可见, 班主任不但要做一个”传道授业”的师长, 而且要扮好学生的”心理医生”这个角色, 正确、 及时地解决、 疏导学生成长过程中的心理问题, 促进孩子的健康成长
1下载后可任意编辑本指导手册具有较强的有用性和可操作性, 对班主任开展常规工作有一定的指导意义, 特别对青年老师迅速熟悉班主任工作帮助更大
我们班主任要利用指导手册, 结合班级实际, 分析班级现状, 使班级管理法律规范化, 同时要不断优化班级管理, 逐步做到科学化、 法律规范化、 人本化时代化
要做好班主任还必须好学习、 善思考、 勤工作、 讲方法、 多积累、 乐奉献, 用心灵去塑造心灵, 用人格去感染人格
班主任工作职责1、 根据德、 智、 体、 美、 劳等全面进展的要求, 开展班级工作
全面教育、 管理和指导本班学生, 使她们成为”四有”新人
2、 对学生进行思想政治和道德教育, 保护学生身心健康
教育学生热爱社会主义祖国, 逐步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向, 培育社会主义道德品质和良好的心理品质, 遵守《中学生守则》, 《中学生日常行为法律规范》和学校、 班级的规章制度
2下载后可任意编辑3、 教育学生努力完成学习任务
配合科任老师
