下载后可任意编辑年义务教育验收标准12024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑福建省高水平高质量普及九年义务教育验收标准（修订）一、普及程度1．小学学制六年，适龄人口根据法定的入年龄都能按时入学；初中学制三年，毛入学率达 98%以上。2．小学在校生年辍学率在 1%以下；初中在校生年辍学率城市市区、县城城区在 2%以下，农村在 3%以下。3．三类残疾适龄人口义务教育阶段入学率分别达 95%以上。4．学前三年教育入园率达 85%以上，每个乡镇办好一所独立设置的公办中心幼儿园。5．高中阶段教育毛入学率达 80%以上，或高于当年全省平均水平 2 个百分点以上。应届初中毕业生升学率和高中阶段教育招生普职比达到省均水平。6．全面扫除有学习能力的青年（15-24 周岁）文盲。22024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑二、师资水平7．制定、实施老师培育规划和队伍补充计划；小学、初中专任老师配齐，学科基本配套，中心小学和农村寄宿制中小学音、体、美、英语等学科的老师必须专任；按规定配备校医。8．积极推行中小学人事制度改革，在实行教职工全员聘任制和中小学校长选拔任用、推行校长聘任制改革等方面有具体的行政措施和管理行为。9．建立校长、老师城乡定期流动制度，三年内城乡双向轮岗面达20%；广泛开展形式多样的城镇老师支教活动。10．建立并落实民族乡和边远贫困山区（海岛）老师补助津贴、特别教育老师的特别岗位补助津贴制度。11．实施老师资格认定制度，中小学专任老师均应具备国家规定的老师资格。12．县级老师培训机构的师资、校舍、设备等教育资源的配置能满足需要。老师教育活动的组织、协调、指导、管理和服务等职责落实。32024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑13．坚持中小学校长持证上岗和培训制度。小学校长大专及以上学历达70%，初中校长本科及以上学历达 60%，高中（含完中）校长本科及以上学历达 85%。14． 小学专任老师中具有专科及以上学历的达 50%以上，初中专任老师中具有本科及以上学历的达 40%以上，以后每年分别以 7 个百分点的幅度递增。15．有 15%以上的小学、初中专任老师接受骨干老师培训（省、市、县三级），其中有一定数量的老师成为当地学科带头人；骨干老师城乡分布基本均衡；城乡老师中级以上职称比例的差距逐步缩小。16．小学、初中专任老师的信息技术领证率 90%以上。每年都有一批老师参加教育技术能力的培训。三、办学条件17．义务教育阶段的学校布局合理，做到学生就近入学...
