现代教育技术复习3

现代教育技术复习资料一、填空题： (20 分，每空 2 分）1．教育技术是为了促进学习，对_______及学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。2.现代教育技术更加强调以计算机、多媒体、网络、数字音像、卫星广播、虚拟现实、人工智能等技术为代表的在教育中的运用。3.“香农 — 韦弗”模式将传播过程分为：信源、编码、信道、译码、信宿、、7个组成部分。4.“经验之塔”理论把人们获得知识与能力的各种经验，依照它们的划分为三大类十个层次，形成金字塔结构。这三大类经验从下至上依次是做的经验、观察的经验和。5. 计算机中图形可以分为__ ____和矢量图两种类型。6. 麦克风是将声信号转化为的器件，话筒的性能指标有__ ___、输出阻抗、频率范围和方向性。7. 控制数码相机曝光量的装置是快门和。8. Windows 标准的声音存储格式是。9. 传统文本是以线性方式组织的，而____是以非线性方式组织的。10. 同时具有多种表现形式、且具有交互功能的媒体称为多媒体。11. 基于卡片或页面类型的多媒体创作工具的代表软件有_ _、方正奥思、 ToolBook 。12. 多媒体课件的内容组织结构可以分为线性结构、、网状结构和复合结构。13. 是多媒体最突出的特征，是多媒体区别于传统媒体主要特点之一。是一种根据预订的教学目的，对教学内容经过教学设计，以网页形式组织多媒体信息元素来完成制作并运行在网络环境下的教学软件。14. 在网络课件的开发与设计中，框面设计是其区别于其他类型课件的主要特点之一，其中主要包括屏幕设计和_ ___设计两个子内容。15. 学习者特征分析主要包括分析学习者的认知水平、___ _、心理特征等。16. 为了将构成教学活动的教师、学生、教学内容、教学目标、教学媒体和方法等众多要素有机地结合起来向，达到理想的教学效果，就必须对它们进行整体的、系统的规划和安排，即。17. 是教学的出发点和归宿，是学生学习的具体指标和教师进行教学活动的指南，是评价教学效果的依据。18. 是指在一定的教育思想指导下建立的，在一定教育观念、教学理论支持下形成的一种典型的、稳定的教学程序或关于教学过程的稳定结构形式。19. 借助现代化的声像视听媒体，把课堂教学的全过程分解成一个个可以单项把握的技能训练点，让学生细心揣摩、尝试，通过摄录、回放、自评、互评、纠正、重试等步骤，达到教态自如、技能熟练的目的，这种教学模式称为___ ___。20. 常见的教学活动程序有：“传递 —— 接受”程...