现 代 文 阅 读 答 题 技 巧分 析某 句 话 在 文 中 的 作 用精品文档收集于网络，如有侵权请联系管理员删除现代文阅读答题技巧分析某句话在文中的作用： 1、文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说），为下文作辅垫；总领下文； 2、文中：承上启下；总领下文；总结上文； 3、文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说）（二）修辞手法的作用：（1）它本身的作用；（2）结合句子语境
1、比喻、拟人：生动形象；答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性
2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式：强调了＋对象＋特性 3；设问：引起读者注意和思考；答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考反问：强调，加强语气等； 4、对比：强调了⋯⋯ 突出了 ⋯⋯ 5、反复：强调了⋯⋯ 加强语气（三） 句子含义的解答：这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法
答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了
（四） 某句话中某个词换成另一个行吗
因为该词准确生动具体地写出了⋯⋯ 形容词：不行
因为该词生动形象地描写了⋯⋯ 副词（如都，大都，非常只有等）：不行
因为该词准确地说明了⋯⋯ 的情况（表度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成⋯⋯ ，与事实不符
（五）一句话中某两三个词的顺序能否调换
因为（ 1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致（ 2）该词与上文是一一对应的关系（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换
（六） 段意的归纳 1．记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事格式：（时间＋地点）＋人＋事
2．说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么，格式：说明（介绍）＋说
