大连理工大学 本科实验报告 课程名称：硬件综合训练 学院（系）：电子信息与电气工程学部 专业：计算机科学与技术 班级： 学号： 学生姓名： 2 0 1 3 年 7 月 1 日 大连理工大学实验预习报告 学院（系）：电子信息与电气工程学部专业：计算机科学与技术班级： 姓名：学号：组：_ _ _ 实验时间：实验室：实验台： 指导教师签字：成绩： 实验名称:智能家居系统 一、实验目的和要求 随着人民生活水平的日益提高，人们对于家庭居住环境的要求也越来越高，舒适和便利的家庭设施会让人们更好地享受生活。如今，人们对于智能家居的需求日益明显，因此对于智能家居的研究有利于我们更好地将自身知识运用到现实社会生活中，本实验主要是让我们对于智能家居有更深刻的理解，了解当前热门的有关智能家居的技术，并通过小组实验研究智能家居系统，更好地培养小组成员间的协助合作意识。 二、实验原理和内容 1. 了解物联网智能家居的概念 智能家居概念的起源很早：20世纪 80年代初，随着大量采用电子技术的家用电器面市，住宅电子化开始实现；80年代中期 ，将家用电器、通信设备与安全防范设备各自独立的功能综合为一体，又形成了住宅自动化概念； 至 80年代末，由于通信与信息技术的发展，出现了通过总线技术对住宅中各种通信、家电、安防设 备 进 行 监 控 与 管 理 的 商 用 系 统 ， 这 在 美 国 被 称 为 Smart Home，也 就 是 现 在 智 能 家 居 的 原 型 。 智 能 家 居 在 WiKi百 科 中 定 义 如 下 ：以 住 宅 为 平 台 ，兼 备 建 筑 、网络通信、信息家 电、设 备 自动化， 集系 统 、结构、服务、管 理为 一体的 高效、舒适、安全、便利、环保的 居 住 环境。 进 入 21世纪后， 智 能 家 居 的 发展更是 多样化， 技术实现 方式也 更加丰富。总体而言， 智 能 家 居 发展大致经历了 4代。 第一代主要是 基于同轴线、两芯线进 行 家 庭组网， 实现 灯光、窗帘控 制和少量安防等功能 。 第二代主要基于 RS-485线、部分 基于 IP技术进 行 组网，实现 可 视 对 讲 、安防等功能 。 第三 代实现 了家 庭智 能 控 制的 集中化， 控 制主机 产 生 ， 业 务包 括 安防、控 制、计 量等业 务。 第四 代基于全 IP技术， 末 端 设 备 基于 zigbee等技术， 智 能 家 居 ...
