如何做好学生的心理健康教育 人的健康不但包括生理健康，还包括心理健康，心理健康是完整健康概念的重要组成部分。做好学生的心理健康教育是班级德育工作的重要内容之一，学生任何一个方面的发展都是建立在特定的心理素质之上的，健康的心理如同健康的身体一样，对于学生来说具有普遍意义，即能够对他们个性的各个方面，学习和生活的各个领域产生积极的影响。班主任通过对学生实行心理健康教育，不但能协助学生解决学习困难，改善人际关系，提升思想理解、心理素质，还可促动学生人格的健全发展。 据社会调查报道，当前，中学生当中近二分之一的学生存有各种心理健康问题，如学习方面的障碍、情感障碍、人格适合障碍等等，都影响其心理健康水平。所以，增强中学生心理健康教育已成为一项亟待解决的实际问题，下面是自己多年来在班主任工作实践中，就如何做好学生的心理健康教育的几点体会和感悟： 一、培养 健康意识 ，树 立健康观 点。 每 一种行为的背 后 都隐 藏 着 一定的意识 、观 点，意识 指 导 行为。要对学生实行心理健康教育，首 先 必 须 培养 健康意识 ，强化 观 点。人类 对健康概念的理解已持 续 深 化 而 发展，这 种理解已发生飞 跃 ，不再局 限 于生理机 能的正 常 和疾 病 的减 少 ，还包括人的基 本 心理活动的过程 内容完整，协调一致 ，即理解、情感、意志 、行为、人格的完整和协调，能顺 应 社会，与 社会保 持 同步 。学生也 应 意识 到 心理健康的重要性，平时遇事学会调节，减轻心理压力，保持良好心态，常言道：“晓之以理，动之以情，导之以行”，一旦培养了学生心理健康意识，树立了健康观点，理解清晰了，就会指导自己的行动。作为班主任老师，可利用每周的班会，固定时间，专题展开心理健康教育，专门多方搜集一些典型的因心理缺乏健康而带来严重后果的材料，让学生感知、感受、感悟。还能够每月办一期以“心理健康”为主题的黑板报，通过板报宣传，提升健康意识，增强健康观点。除此外，比如展开这个方面的知识竞赛，辨论会，观看相关影片等形式，都可协助学生培养健康意识，树立健康观点。 二、注重学生，了解学生。 新课程的核心理念就是注重人，注重人就是注重学生的情绪生活和情感体验，就要注重学生的道德生活和人格 养成 ，而这些领 域 直 接影响 学生的心理健康。班主任做 好学生心理健康教育的一个重要方法就是要注重自己的学生，...
