- 1 - 目 录 一、 如何写好科研课题申报书？ 二、 如何确保申报书质量，提高申报获准率？ 三、 书写科研课题申报书应注意的关键问题 - 2 - 如 何 写 好 科 研 课 题 申 报 书 ？ 科 研 课 题 的 申 报 是 广 大 教 职 工 从 事 科 研 课 题 工 作 的 一 项 重 要 前 奏 曲 。为 了 使 课 题 申 报 成功 立 项 ， 提 高 中 标 率 ， 研 究 人 员 要 重 视 课 题 申 报 书 的 写 作 。 从 某 种 程 度 上 来 说 ， 课 题 能 否 申报 成 功 ， 是 与 研 究 人 员 的 写 作 能 力 及 格 式 书 写 是 否 正 确 有 密 切 关 系 的 。 1.课 题 申 报 书 写 作 格 式 课 题 申 报 书 的 写 作 一 般 用 表 格 形 式 ， 包 括 ： ① 封 面 （ 课 题 名 称 、 课 题 负 责 人 、 负 责 人 所在 单 位 、 邮 编 、 电 话 、 填 表 日 期 、 填 表 说 明 和 申 请 者 的 承 诺 等 ）； ② 数 据 表 或 基 本 信 息 （ 课题 组 人 员 简 历 及 专 长 ）； ③ 负 责 人 和 课 题 组 成 员 近 期 取 得 的 与 本 课 题 有 关 的 研 究 成 果 、 与 课题 有 关 的 主 要 参 考 文 献 ； ④ 负 责 人 正 在 进 行的 其它渠道获得 的 研 究 课 题 ； ⑤课 题 设计论证或报 告正 文 （ 对研 究 课 题 的 论证： 项 目立 项 的 依据 、 课 题 研 究 的 基 本 内容、 重 点和 难点、 省内外同类课 题 研 究 状况、 研 究 方法、 本 课 题 的 理论意义和 实践意义； 对课 题 实施和 完成 条件的论证： 负 责 人 的 研 究 水平、 组 织能 力 和 时间保证， 参 加者 的 研 究 水平和 时间保证， 资料设备、科 研 手段， 课 题 组 人 员 分工 ）； ⑥预期 研 究 成 果 ； ⑦经费预算； ⑧推荐人 意见（ 主 要 是 针对不具备高 级职 称 的 研 究 生）； ⑨课 题 负 责 人 所 在 单 位 意见； ⑩资格 审查意见、 学科 组 评审意见、 领导小组 审批意见。 2.课 题 申 报 书 写 作 特点 课 题 申 报 书 写 作 最大 的 特点是 目的 性非...
