如何制作笔录 笔录在证据材料中占很大的比重。办案质量是反映公安机关执法质量和民警执法水平的重要指标，笔录质量直接影响办案质量，因此，要提高执法水平必须注重笔录质量的提高。 一、目前笔录制作存在的问题 1、文字水平不高。这与办案民警对笔录的态度、重视程度和工作责任心有关，表现在： （1）错别字。①有些不常用的字写错。民警制作笔录遇到少用的、不会写的字时，懒得请教同事或查字典，随便写个别字应付了事；②有些常用的字写错，制作笔录时因粗心大意不假思索写别字；③记录时赶时间，记录后未加校对造成写别字； （2）病句。语法方面有问题。如成份残缺；结构混乱；语序不当；词语搭配不当；表意不明；不合逻辑；重复多余等等； （3）用语不规范。前后不一致，时而口语，时而书面语。 （4）标点符号不规范。①无标点，以小点代替标点符号，既非逗号又非句号；②逗号句号用法不分，意思不分层次，一逗到底；③该用问号、括号、双引号等其它标点符号之处不用； （5）人称混乱。因粗心大意、不假思索、未加校对造成你我他不分，引述另一人说话时，间接叙述用了第一人称，直接引用时未原话引用或用了第三人称； （6）字迹潦草难认。涂改多，卷面不洁。 2、表达能力欠缺。这与办案民警的文化水平、文化基础有关，也与对待笔录的态度和工作责任心有关，表现在： （1）叙述要素残缺不全。时间、地点、人物、事情、起因、结果六要素不全，导致对违法行为或犯罪事实的叙述不完整，不清楚； （2）记叙简略，描述粗糙。①物品的特征不明，颜色、数量、型号、新旧程度不确；②人的体貌特征不明，人的高矮胖瘦、脸型、发型、衣着等不明；③动作的先后顺序、过程、步骤不明；④场所的方位、特征、朝向四至不明； （3）对关系到案件定性、量罚的关键问题记录不全。①因责任心不强、工作不够耐心细致或缺乏办案经验不问及；②问了，但忘了记；③问了，但只是随口问问，认为不重要不记；④问了但得到否定回答不记； （4）笔录的目的性不强。无的放矢，无针对性。制作笔录无提纲，想到哪里问到哪里记到哪里； （5）笔录的逻辑性不强。问题与问题之间缺乏内在联系，缺乏连贯性。 3、法律水平低。这与办案民警的法律基础知识，办案经验，工作中缺乏适度的灵活性以及未养成良好的执法习惯有关，表现在： （1）用语不严谨不规范，不注意使用法律用语。这里指的是‚问‛中的用语。对被询（讯）问人的‚答‛当然要如实、客观记录，关键问题...
